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    下列说法正确的是（　　）
    A、自然数就是非负整数
    B、一个数不是正数，就是负数
    C、整数就是自然数
    D、正数和负数统称有理数
    考点：有理数
    专题：
    分析：根据自然数的定义，可判断A；
    根据有理数的性质，可判断B；
    根据整数的定义，可判断C；
    根据有理数的意义，可判断D．
    解答：解：A、自然数是非负整数，故A正确；
    B、一个数不是正数，可能是零、负数，故B错误；
    C、整数是分母为1的数，故C错误；
    D、整数和分数统称有理数，故D错误；
    故选：A．
    点评：本题考查了有理数，利用了有理数的意义．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图：△ABC的周长为30cm，把△ABC的边AC对折，使顶点C和点A重合，折痕交BC边于点D，交AC边与点E，连接AD，若AE=4cm，则△ABD的周长是（　　）
    A、22cmB、20cm
    C、18cmD、15cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，在等腰△ABC中，AB=AC，∠BAC=a°，点K在△ABC内，且∠AKB=90°，将△ABK绕点A逆时针旋转a°，得△ACK′，作直线KK′交BC于点D，试探索CD与BD关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示的棱柱有
     
    个面，
     
    条棱．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个棱柱有14个顶点，所有侧棱长的和是42cm，则每条侧棱长是
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知在△ABC中，AB=AC，D为BC边的中点，过点D作DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别为E，F．
    （1）求证：△BED≌△CFD；
    （2）当△ABC满足什么条件时，四边形AEDF是正方形？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    按照上北下南，左西右东的规定画出表示东南西北的十字线，然后在图上画出表示下列方向的射线．
    （1）0A北偏西30°    
    （2）OB南偏东60°   
    （3）OC北偏东15°   
    （4）OD西南方向．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若数2，3，x，5，6五个数的平均数为4，则这五个数的标准差为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    多项式4x3y3-5x4y3-3x2-y2+5x+2的次数是
     
    ，项数是
     
    ，常数项是
     
    ．

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