精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
3.在等腰三角形中,一边长为4,另一边长为7,求底边上的高.

分析 分类讨论腰的长,若两腰长为7,则底边为5,根据勾股定理即可算出高;同理,若两腰长为5,则底边为7,根据勾股定理即可算出高,从而得出三角形的面积.

解答 解:(1)如图,AB=AC=7,BC=4,作底边上的高AD,
∴BD=$\frac{1}{2}$BC=2,
根据勾股定理得,AD=$\sqrt{A{B}^{2}-B{D}^{2}}$=$\sqrt{{7}^{2}-{2}^{2}}$=3$\sqrt{5}$,

(2)如图,AB=AC=4,BC=7,作底边上的高AD,
∴BD=$\frac{1}{2}$BC=$\frac{7}{2}$
根据勾股定理得,AD=$\sqrt{A{B}^{2}-B{D}^{2}}$=$\sqrt{{4}^{2}-(\frac{7}{2})^{2}}$=$\frac{\sqrt{15}}{2}$.

点评 本题考查了等腰三角形的性质,勾股定理,属于基础题,关键是掌握等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.已知x-3y=0,则分式$\frac{x+y}{3x-2y}$的值为$\frac{4}{7}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,四边形ABCD是平行四边形,点M,N分别在DA,DN的延长线上,已知MN∥AC,求证:MQ=NP.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图,AB∥CD,AD与BC交于点O,如果∠B=40°,∠AOB=60°,求∠C、∠D的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1的单位小正方形,每个小正方形的顶点称为格点,△ABC的顶点都在格点上,建立平面直角坐标系后,点A、B、C的坐标分别为(1,1),(4,2),(2,3)
(1)画出△ABC向左平移4个单位,再向上平移1个单位后得到的△A1B1C1
(2)画出△ABC绕点O顺时针旋转90°后的△A2B2C2,并求出点A的运动路程.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.式子$\sqrt{1-2x}$在实数范围内有意义,则x的取值范围是(  )
A.x≤$\frac{1}{2}$B.x≥$\frac{1}{2}$C.x≥-$\frac{1}{2}$D.x≤-$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.计算:$\sqrt{2-\sqrt{3}}$+$\sqrt{2+\sqrt{3}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.因式分解:13ab(a+b)-169b(a+b)2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,在?ABCD中,AB=6,BC=10,对角线AC⊥AB,点E、F在BC、AD上,且BE=DF.
(1)求证:四边形AECF是平行四边形;
(2)①当四边形AECF是菱形时,求BE的长;
②当四边形AECF是矩形时,求BE的长.

查看答案和解析>>

同步练习册答案