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计算:
(1)求不等式组数学公式的整数解;
(2)解方程:数学公式=数学公式;      
(3)数学公式=数学公式+2;
(4)先化简(数学公式-数学公式)÷数学公式,再从2,1,-1中选一个你认为合适的数作为x的值代入求值.

解:(1)
由①得x≤1
由②得x>-2
∴解集:-2<x≤1
∴整数解-1,0,1.

(2)两边同时乘以x(x+3),得
2 (x+3)=3x
解得:x=6
检验:x=6是方程的解.

(3)两边同时乘以(x-4),得:
1-x=-3+2(x-4)
解得:x=4
检验:x=4是增根,方程无解.

(4)原式=÷
=
x=2时,原式=2.
分析:(1)首先解不等式组,然后确定不等式组的整数解即可;
(2)两边同时乘以x(x+3),即可化成整式方程,求得x的值,然后进行检验即可;
(3)两边同时乘以x-4,即可化成整式方程,求得x的值,然后进行检验即可;
(4)首先计算括号内的式子,把除法转化成乘法,然后把x=2代入求解即可.
点评:本题考查了分式方程的解法:(1)解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.
(2)解分式方程一定注意要验根.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)求不等式组
-3(x-2)≥4-x
2x-5
3
<x-1
的整数解;
(2)解方程:
2
x
=
3
x+3
;             
(3)
1-x
x-4
=
3
4-x
+2;
(4)先化简(
1
x-1
-
1
x+1
)÷
x
2x2-2
,再从2,1,-1中选一个你认为合适的数作为x的值代入求值.

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科目:初中数学 来源:2013-2014学年江苏盐城解放路中学九年级3月月考数学试卷(解析版) 题型:解答题

1)计算:2求不等式组的整数解.

 

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

(1)计算:数学公式
(2)求不等式组数学公式的整数解
(3)如图,有A、B两个转盘,其中转盘A被分成4等份,转盘B被分成3等份,并在每一份内标上数字.现甲、乙两人同时分别转动其中一个转盘,转盘停止后(当指针指在边界线上时视为无效,重转),若将A转盘指针指向的数字记为x,B转盘指针指向的数字记为y,从而确定点P的坐标为P(x,y).
①请用列表或画树状图的方法写出所有可能得到的点P的坐标;
②在①的基础上,求点P落在反比例函数数学公式图象上的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

(1)计算:数学公式
(2)求不等式组数学公式的整数解.

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科目:初中数学 来源:2010年四川省成都地区最新中考数学模拟题(五)(解析版) 题型:解答题

(1)计算:
(2)求不等式组的整数解
(3)如图,有A、B两个转盘,其中转盘A被分成4等份,转盘B被分成3等份,并在每一份内标上数字.现甲、乙两人同时分别转动其中一个转盘,转盘停止后(当指针指在边界线上时视为无效,重转),若将A转盘指针指向的数字记为x,B转盘指针指向的数字记为y,从而确定点P的坐标为P(x,y).
①请用列表或画树状图的方法写出所有可能得到的点P的坐标;
②在①的基础上,求点P落在反比例函数图象上的概率.

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