精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
已知m-n=2,则(n-m)3-(m-n)2+1的值是
 
考点:代数式求值
专题:整体思想
分析:把(m-n)看作一个整体并代入代数式进行计算即可得解.
解答:解:(n-m)3-(m-n)2+1=-(m-n)3-(m-n)2+1,
=-23-22+1,
=-8-4+1,
=-11.
故答案为:-11.
点评:本题考查了代数式求值,整体思想的利用是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知一次函数y=3x+m和y=-x+n的图象都经过点A(-2,3),且与x轴分别交于B、C两点,求△ABC的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

函数y=
2+x
x+1
中自变量x的取值范围是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

比例尺为的1:150000的萧山区地图上,金城路的图上长度约为6cm,金城路的实际长度约为为
 
km(精确到个位)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知x=
3
+
2
2
y=
3
-
2
2
,则x2+xy+y2=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在4,-2,-9,0这四个数中,最小的数比最大的数小
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

1
t
-|t|=3
,则
1
t
+|t|
的值为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=CB,点E在BC上,∠CAE=15°,AE=6,则EB的长度为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

数组1,1,2,1,1,2,1,1,1,1中,数码“1”的频率是
 
,数码“2”的频率是
 
,这组数据的平均数是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案