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    因式分解：m2﹣2m=　     　（原创）


    m(m-2)    

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知点P1（a-1，5）和P2（2，b-1）关于x轴对称，则（a+b）2009的值为      

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    两圆的半径分别为，圆心距为4．若，则两圆（     ）

    A．内含             B．相交              C．外切            D．外离

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    阅读理解：配方法是中学数学的重要方法，用配方法可求最大（小）值。

    对于任意正实数a、b，可作如下变形a+b==-+=+ ,

    又∵≥0，　∴+ ≥0+，即≥．

    （1）根据上述内容，回答下列问题：在≥（a、b均为正实数）中，若ab为定值p，则a+b≥，当且仅当a、b满足     时，a+b有最小值．

    （2）思考验证：如图1，△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB，垂足为D，CO为AB边上中线，AD＝2a，DB＝2b, 试根据图形验证≥成立，并指出等号成立时的条件．

     (3)探索应用：如图2，已知A为反比例函数的图像上一点，A点的横坐标为1，将一块三角板的直角顶点放在A处旋转，保持两直角边始终与x轴交于两点D、E，F(0，－3)为y轴上一点，连结DF、EF，求四边形ADFE面积的最小值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在△ABC中，∠C=90°，AC=12，BC=5，现在AC为轴旋转一周得到一个圆锥。则该圆锥的侧面积为  (     ) （原创）

    （A）130π       （B）90π        （C）25π         （D）65π

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在△ABC中，∠C为锐角，分别以AB，AC为直径作半圆，过点B，A，C作，如图所示．若AB=4，AC=2，S1﹣S2=，则S3﹣S4的值是          （改编）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，两个同心圆的圆心是O，大圆的半径为10，小圆的半径为6，AD是大圆的直径．大圆的弦AB，BE分别与小圆相切于点C，F．AD，BE相交于点G，连接BD．

    (1)求BD 的长；

    (2)求∠ABE+2∠D的度数；

    (3)求的值．（改编）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，抛物线y=x2﹣x与x轴交于O，A两点．半径为1的动圆（⊙P），圆心从O点出发沿抛物线向靠近点A的方向移动；半径为2的动圆（⊙Q），圆心从A点出发沿抛物线向靠近点O的方向移动．两圆同时出发，且移动速度相等，当运动到P，Q两点重合时同时停止运动．设点P的横坐标为t．若⊙P与⊙Q相离，则t的取值范围是_____   ____　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知，则的值为

    　　A、               B、               C、2                D、

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