精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,在坐标轴上取点A1(2,0),作x轴的垂线与直线y=2x交于点B1 , 作等腰直角三角形A1B1A2;又过点A2作x轴的垂线交直线y=2x交于点B2 , 作等腰直角三角形A2B2A3;…,如此反复作等腰直角三角形,当作到An(n为正整数)点时,则An的坐标是

【答案】(2×3n1 , 0)
【解析】解:∵点B1、B2、B3、…、Bn在直线y=2x的图象上,
∴A1B1=4,A2B2=2×(2+4)=12,A3B3=2×(2+4+12)=36,A4B4=2×(2+4+12+36)=108,…,
∴AnBn=4×3n1(n为正整数).
∵OAn= AnBn
∴点An的坐标为(2×3n1 , 0).
所以答案是:(2×3n1 , 0).
【考点精析】解答此题的关键在于理解等腰直角三角形的相关知识,掌握等腰直角三角形是两条直角边相等的直角三角形;等腰直角三角形的两个底角相等且等于45°.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示:要设计一副宽20厘米、长30厘米的矩形图案,其中有两横两竖的彩条,横、竖彩条的宽度比为2:3,如果要使所有彩条所占面积为原矩形图案面积的,那么横彩条的宽度为多少厘米,竖彩条的宽度为多少厘米?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,⊙O是△ABC的外接圆,AB是⊙O的直径,AB=8.

(1)利用尺规,作∠CAB的平分线,交⊙O于点D;(保留作图痕迹,不写作法)
(2)在(1)的条件下,连接CD,OD,若AC=CD,求∠B的度数;
(3)在(2)的条件下,OD交BC于点E,求由线段ED,BE, 所围成区域的面积.(其中 表示劣弧,结果保留π和根号)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,AB是⊙O的直径,点C、D在圆上,且四边形AOCD是平行四边形,过点D作⊙O的切线,分别交OA延长线与OC延长线于点E、F,连接BF.

(1)求证:BF是⊙O的切线;
(2)已知圆的半径为1,求EF的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴交于点A(﹣2,0)、B(1,0),直线x=﹣0.5与此抛物线交于点C,与x轴交于点M,在直线上取点D,使MD=MC,连接AC、BC、AD、BD,某同学根据图象写出下列结论:
①a﹣b=0;
②当﹣2<x<1时,y>0;
③四边形ACBD是菱形;
④9a﹣3b+c>0
你认为其中正确的是( )

A.②③④
B.①②④
C.①③④
D.①②③

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在“立德树人,志愿服务”活动月中,学校团委为了解本校学生一个月内参加志愿服务次数的情况,随机抽取了部分同学进行统计,并将统计结果分别分成A、B、C、D四类,根据统计结果绘制了如图所示的两幅不完整的统计图.

请根据图中信息解答下列问题:
(1)本次抽样调查了名学生,并请补全条形统计图;
(2)被调查学生“一个月内参加志愿服务次数”的人数的众数落在类.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,矩形纸片ABCD中,已知AD =8,折叠纸片使AB边与对角线AC

重合,点B落在点F处,折痕为AE,且EF=3,则AB的长为( )

A. 3 B. 4

C. 5 D. 6

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在四边形ABCD中,AB∥DC,E是AD中点,EF⊥BC于点F,BC=5,EF=3.

(1)若AB=DC,则四边形ABCD的面积S=
(2)若AB>DC,则此时四边形ABCD的面积S′ S(用“>”或“=”或“<”填空).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在一张长为,宽为(a>b>2)的长方形纸片上的四个角处各剪去一个边长为1的小正方形,然后做成一个无盖的长方体盒子.

(1)做成的长方体盒子的体积为 (用含的代数式表示);

(2)若长方形纸片的周长为30,面积为100,求做成的长方体盒子的体积.

查看答案和解析>>

同步练习册答案