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    如图，已知E、F是平行四边形ABCD对角线BD上两点，且BE = DF，

    求证：四边形AECF是平行四边形.

     




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    三个队植树，第一个队植树x棵，第二队植的树比第一队的2倍还多8棵，第三队植的树比第二队的一半少6棵，问三队共植树多少棵？并求当x=100棵时，三队共植树多少棵?

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    渝怀铁路重庆段列车从重庆出发到秀山县，运行途中停靠的车站依次是重庆→长寿→涪陵→武隆→彭水→黔江→酉阳→秀山，则重庆段内需要安排不同的火车票有__________种。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列图形都是由同样大小的正方形按一定规律组成的，其中，第1个图形中一共有1个正方形，第2个图形中共有5个正方形，第3个图形中共有14个正方形，…，按照此规律第5个图形中正方形的个数为 (     )

    …

                         

         

           第1个图        第2个图            第3个图

          A．30．               B．46．           C．55．          D．60．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知菱形ABCD的边为6，∠A=60°，如果点P是菱形内一点，且PB=PD=2，那么AP的长为               。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，点M、N分别是正方形ABCD的边AB、AD的中点，连接CN、DM．

    （1）判断CN、DM的数量关系与位置关系，并说明理由；(3分)

    （2）如图，设CN、DM的交点为H，连接BH，

    求证：△BCH是等腰三角形；(4分)

    （3）如图，将△ADM沿DM翻折得到△GDM，延长MG交DC的延长线于点E，

    则=        ．（直接写出结果）(3分)

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算 的结果是                                   

    A、1           B、－1         C、－8         D、8

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知△ABC中，AB＝AC，AD平分∠BAC，请补充完整过程说明△ABD≌△ACD的理由．

       证明： ∵AD平分∠BAC

              ∴∠________＝∠_________（角平分线的定义）

               在△ABD和△ACD中

               ∵                                       

    ∴△ABD≌△ACD（          ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    以为解的二元一次方程组是                                  （      ）

    A．   B．  C．   D．

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