精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
8.如果不等式ax+b>0的解集是x>2,则不等式bx-a<0的解集是x>-$\frac{1}{2}$.

分析 不等式ax+b>0的解集是x>2,判断出a>0且-$\frac{b}{a}$=2、b<0,得到$\frac{a}{b}$=-$\frac{1}{2}$;再解出不等式bx-a<0的解集即可.

解答 解:∵不等式ax+b>0的解集是x>2,
∴x>-$\frac{b}{a}$,
则a>0且-$\frac{b}{a}$=2、b<0,
∴$\frac{a}{b}$=-$\frac{1}{2}$
∵bx-a<0,
∴bx<a,
∴x>$\frac{a}{b}$,
∴x>-$\frac{1}{2}$,
故答案为x>-$\frac{1}{2}$.

点评 本题考查了不等式的解集,熟悉不等式的性质是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.下面四个图形分别是节能、节水、低碳和绿色食品标志,在这四个标志中,是轴对称图形的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.在一节数学活动课上,王老师将本班学生身高数据(精确到1厘米)出示给大家,要求同学们各自独立绘制一幅频数分布直方图,甲绘制的如图①所示,乙绘制的如图②所示,经王老师批改,甲绘制的图是正确的,乙在数据整理与绘图过程中均有个别错误.
(1)写出乙同学在数据整理或绘图过程中的错误(写出一个即可);
(2)甲同学在数据整理后若用扇形统计图表示,则159.5-164.5这一部分所对应的扇形圆心角的度数为120°;
(3)该班学生的身高数据的中位数是160或161;
(4)假设身高在169.5-174.5范围的5名同学中,有2名女同学,班主任老师想在这5名同学中选出2名同学作为本班的正、副旗手,那么恰好选中一名男同学和一名女同学当正,副旗手的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.如图,在四边形ABCD中,AD=4,CD=3,∠ABC=∠ACB=∠ADC=45°,则BD2=41.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.如图,A为反比例函数y=$\frac{k}{x}$图象上一点,AB垂直x轴于B点,若S△AOB=3,则k的值为(  )
A.6B.3C.$\frac{3}{2}$D.不能确定

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.计算和解方程:
(1)先化简,再求值:2x2-(3x2-2y)+5(x2-y),其中x=-1,y=2.
(2)5(x+8)=6(2x-7)+5;
(3)$\frac{x+2}{4}$-$\frac{2x-3}{6}$=1
(4)(2x3y)2•(-2xy)+(-2x3y)3÷(2x2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.计算:($\frac{a+1}{{a}^{2}-1}$+1)•$\frac{{a}^{2}-2a+1}{a}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,M是直角边AC上一点,MN⊥AB于点N,AN=3,AM=4,求cosB的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.为积极开展“六城同创”工作,我市绿化提质改造工程正如火如荼地进行,需要大量的甲、乙两种树苗对滨江路进行绿化改造,某树苗种植户经市场调研发现:如果单独种植甲种树苗,所获利润y(万元)与种植亩数x1(亩)之间存在正比例函数关系y=kx1,并且当种植5亩时可获利润2万元;如果单独种植乙种树苗,则所获利润y(万元)与种植亩数x2(亩)之间存在二次函数关系:y=ax22+bx2,且种植2亩时能获利润2.4万元,当种植4亩时,可获利润3.2万元
(1)请分别求出上述的正比例函数表达式与二次函数表达式
(2)如果种植户想用10亩地同时种植甲、乙两种树苗,请设计一个能获得最大利润的种植方案,并求出按此方案种植所获得的最大利润是多少?

查看答案和解析>>

同步练习册答案