【题目】某学校为了解学生疫情期间一天在线学习时长,进行了一次随机问卷调查(每人只能选择其中一项),并将调查数据整理后绘成如下两幅不完整的统计图.请根据图中信息解答下列问题:
(1)求参与问卷调查的总人数.
(2)补全条形统计图,并求出一天在线学习“5﹣7个小时”的扇形圆心角度数.
(3)若该校共有学生1800名,试估计全校一天在线学习“7小时以上”的学生人数.
【答案】(1)120人;(2)图见解析,18°;(3)45人
【解析】
(1)利用A类的人数除以所占百分比即可;
(2)利用总人数乘以B类所占百分比可得B类人数,再减去18可得B类男生人数,再补图即可;利用360°乘以C类人数所占比例可得一天在线学习“5﹣7个小时”的扇形圆心角度数;
(3)利用样本估计总体的方法计算即可.
解:(1)参与问卷调查的总人数:(40+26)÷55%=120(人);
(2)120×25%﹣18=12(人),
一天在线学习“5﹣7个小时”的扇形圆心角度数:360°×=18°;
(3)1800×=45(人),
答:估计全校一天在线学习“7小时以上”的学生人数为45人.
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【题目】有一段6000米的道路由甲乙两个工程队负责完成.已知甲工程队每天完成的工作量是乙工程队每天完成工作量的2倍,且甲工程队单独完成此项工程比乙工程队单独完成此项工程少用10天.
(1)求甲、乙两工程队每天各完成多少米?
(2)如果甲工程队每天需工程费7000元,乙工程队每天需工程费5000元,若甲队先单独工作若干天,再由甲乙两工程队合作完成剩余的任务,支付工程队总费用不超过79000元,则两工程队最多可以合作施工多少天?
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【题目】为了解游客对某景区的满意度,特对游客采取随机抽样的方式进行问卷调查,调查的结果分为A,B,C,D四类,其含意依次表示为“非常满意”、“比较满意”、“基本满意”和“不太满意”,划分类别后的数据整理如表1(不完整).
(1)求表中的数据a和b.
(2)如果根据表中频数画扇形统计图,那么类别为B的频数所对应的扇形圆心角是几度?
(3)已知该景区每日游客限流3000名,估计一天的游客中类别C的游客人数.
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【题目】如图,将边长分别为10cm和4cm的矩形纸片沿着虚线剪成两个全等的梯形纸片.裁剪线与矩形较长边所夹的锐角是45°,则梯形纸片中较短的底边长为( )
A.2cmB.2.5cmC.3cmD.3.5cm
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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=4,BC=3,以点B为圆心,适当长为半径画弧交边于D,E两点(按照A,D,E,C依次排列,且D、E不重合).过D、E分别作AB和BC的垂线段交于F、G两点,如果线段DF=x,EG=y,则x、y的关系式为( )
A.20x-15y=B.20x-15y=
C.15x-20y=D.15x-20y=
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【题目】如图1,在△ABC中,D是AB上一点,已知AC=10,AC2=AD·AB.
(1)证明△ACD∽△ABC.
(2)如图2,过点C作CE∥AB,且CE=6,连结DE交BC于点F;
①若四边形ADEC是平行四边形,求的值;
②设AD=x,=y,求y关于x的函数表达式.
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【题目】已知:点M是平行四边形ABCD对角线AC所在直线上的一个动点(点M不与点A、C重合),分别过点A、C向直线BM作垂线,垂足分别为点E、F,点O为AC的中点.
⑴如图1,当点M与点O重合时,OE与OF的数量关系是 .
⑵直线BM绕点B逆时针方向旋转,且∠OFE=30°.
①如图2,当点M在线段AC上时,猜想线段CF、AE、OE之间有怎样的数量关系?请你写出来并加以证明;
②如图3,当点M在线段AC的延长线上时,请直接写出线段CF、AE、OE之间的数量关系.
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【题目】如图,正方形ABCD中,点E为BC边上的一点,连接AE,过点D作DM⊥AE,垂足为点M,交AB于点F.将△AMF沿AB翻折得到△ANF.延长DM,AN交于点P. 给出以下结论①;②;③;④若,则;.其中正确的是( )
A.①②③④B.①②③C.①②④D.③④
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