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    【题目】某一时刻，身髙1.6m的小明在阳光下的影长是0.4m，同一时刻同一地点测得某旗杆的影长是5m，则该旗杆的高度是（　　）
    A.1.25m
    B.10m
    C.20m
    D.8m

    【答案】C
    【解析】设该旗杆的高度为xm，根据题意得，1.6：0.4=x：5， 解得x=20．
    即该旗杆的高度是20m．
    故选C．
    设该旗杆的高度为xm，根据三角形相似的性质得到同一时刻同一地点物体的高度与其影长的比相等，列出方程1.6：0.4=x：5，然后解方程求解．

    练习册系列答案
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    【题目】如图，0为原点，A（4，0），E（0，3），四边形OABC，四边形OCDE都为平行四边形，OC=5，函数y=（x＞0）的图象经过AB的中点F和DE的中点G，则k的值为 ．

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    【题目】四边形ABCD是正方形（提示：正方形四边相等，四个角都是90°）

    如图1，点G是BC边上任意一点(不与点B、C重合)，连接AG，作BF⊥AG于点F，

    DE⊥AG于点E．求证：△ABF≌△DAE；

    (2) ①如图2，若点G是CD边上任意一点(不与点C、D重合)，连接AG，作BF⊥AG于点F，

    DE⊥AG于点E，线段EF与AF、BF的等量关系是______ ___；

    ②如图3，若点G是CD延长线上任意一点，连接AG，作BF⊥AG于点F，DE⊥AG于点E，

    线段EF与AF、BF的等量关系是______ ；

    (3)若点G是BC延长线上任意一点，连接AG，作BF⊥AG于点F，DE⊥AG于点E，请画图并

    探究线段EF与AF、BF的等量关系．

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    【题目】的相反数是－0.7，1的相反数 ， 0的相反数是 ．

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    【题目】在数学活动课上，老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形，下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案，其中正确的是（ ）．

    A. 测量对角线是否相互平分 B. 测量两组对边是否分别相等

    C. 测量一组对角是否都为直角 D. 测量其中三角形是否都为直角

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    【题目】下列语句是命题的是( )

    A. 延长线段AB B. 过点A作直线a的垂线 C. 对顶角相等 D. x与y相等吗?

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    【题目】如图，在等边三角形ABC中，顶点A，C处各有一只蚂蚁，它们同时出发，分别以同样的速度由A向B和由C向A爬行，经过t秒后，它们分别到达D，E处，请问两只蚂蚁在爬行过程中，

    (1)CD与BE有何数量关系，为什么？

    (2)DC与BE相交所成的∠BFC的大小是否发生变化？若有变化，请说明理由；若没有变化，求出∠BFC的大小。

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】用一副三角板的内角(其中一个三角板的内角是45°，45°，90°，另一个是30°，60°，90°)可以画出大于0°且小于180°的不同度数的角共有( )

    A. 8种 B. 9种 C. 10种 D. 11种

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知二次函数y=x2﹣4x+3．

    （1）该函数的顶点坐标是 ，与x轴的交点坐标是 ；

    （2）在平面直角坐标系中，用描点法画出该二次函数的图象；

    （3）根据图象回答：当0≤x＜3时，y的取值范围是 ．

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