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阅读材料:已知方程p2-p-1=0,1-q-q2=0且pq≠1,求数学公式的值.
解:由p2-p-1=0,及1-q-q2=0可知p≠0,q≠0又∵pq≠1,∴p≠数学公式
∵1-q-q2=0可变形为(数学公式2-(数学公式)-1=0,根据p2-p-1=0和(数学公式2-(数学公式)-1=0的特征.
∴p、数学公式是方程x2-x-1=0的两个不相等的实数根,则p+数学公式=1,即数学公式=1.
根据阅读材料所提供的方法,完成下面的解答.
已知:2m2-5m-1=0,数学公式+数学公式-2=0且m≠n,求下列各式的值:(1)数学公式+数学公式;(2)(m-n)2

解:∵+-2=0,
∴2n2-5n-1=0,
根据2m2-5m-1=0和2n2-5n-1=0的特征,
∴m、n是方程2x2-5x-1=0的两个不相等的实数根,
∴m+n=,mn=-
(1)原式===-5;
(2)原式=(m+n)2-4mn=(2-4×(-)=
分析:由+-2=0得到2n2-5n-1=0,根据题目所给的方法得到m、n是方程2x2-5x-1=0的两个不相等的实数根,根据根与系数的关系得到m+n=,mn=-
(1)通分得到原式=,然后利用整体代入的方法计算;
(2)利用完全平方公式变形得到原式=(m+n)2-4mn,然后利用整体代入的方法计算.
点评:本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与系数的关系:x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根时,x1+x2=,x1x2=
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相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读材料:
已知p2-p-1=0,1-q-q2=0,且pq≠1,求
pq+1
q
的值.
解:由p2-p-1=0及1-q-q2=0,可知p≠0,q≠0.
又∵pq≠1,∴p≠
1
q

∴1-q-q2=0可变形为(
1
q
)2-(
1
q
)-1=0
的特征.
所以p与
1
q
是方程x2-x-1=0的两个不相等的实数根.
p+
1
q
=1
,∴
pq+1
q
=1

根据阅读材料所提供的方法,完成下面的解答.
已知:2m2-5m-1=0,
1
n2
+
5
n
-2=0
,且m≠n.求:
1
m
+
1
n
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)新人教版初中数学教材中我们学习了:若关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0的两根为x1,x2,则x1+x2=-
b
a
x1x2=
c
a
.根据这一性质,我们可以求出已知方程关于x1,x2的代数式的值.例如:已知x1,x2为方程x2-2x-1=0的两根,则x1+x2=
 
,x1•x2=
 
.那么x12+x22=(x1+x22-2x1x2=
 

请你完成以上的填空.
(2)阅读材料:已知m2-m-1=0,n2+n-1=0,且mn≠1.求
mn+1
n
的值.
解:由n2+n-1=0可知n≠0.
1+
1
n
-
1
n2
=0
.∴
1
n2
-
1
n
-1=0

又m2-m-1=0,且mn≠1,即m≠
1
n

∴m,
1
n
是方程x2-x-1=0的两根.∴m+
1
n
=1
.∴
mn+1
n
=1.
(3)根据阅读材料所提供的方法及(1)的方法完成下题的解答.
已知2m2-3m-1=0,n2+3n-2=0,且mn≠1.求m2+
1
n2
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读材料:已知方程p2-p-1=0,1-q-q2=0且pq≠1,求
pq+1
q
的值.
解:由p2-p-1=0,及1-q-q2=0可知p≠0,q≠0又∵pq≠1,∴p≠
1
q

∵1-q-q2=0可变形为(
1
q
2-(
1
q
)-1=0,根据p2-p-1=0和(
1
q
2-(
1
q
)-1=0的特征.
∴p、
1
q
是方程x2-x-1=0的两个不相等的实数根,则p+
1
q
=1,即
pq+1
q
=1.
根据阅读材料所提供的方法,完成下面的解答.
已知:2m2-5m-1=0,
1
n2
+
5
n
-2=0且m≠n,求下列各式的值:(1)
1
m
+
1
n
;(2)(m-n)2

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科目:初中数学 来源:2013-2014学年浙江省九年级10月月考数学试卷(解析版) 题型:解答题

阅读材料:已知方程,求的值.

解:由,及可知,又∵,∴.

可变形为,根据的特征.

是方程的两个不相等的实数根,则,即.

根据阅读材料所提供的方法,完成下面的解答.

已知:,且,求下列各式的值(1);(2).

 

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