解方程4(x-1)-x=2x+12的步骤如下：
①去括号，得4x-4-x=2x+1;
②移项，得4x+x-2x=1+4;
③合并，得3x=5;
④系数化为1，得x=
.
经检验可知：x=不是原方程的解，说明解题的四个步骤中有错，其中做错的一步是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
科目：初中数学 来源： 题型：
如图所示的运算程序中，若开始输入的x值为36，我们发现第1次输出的结果为18，第
2次输出的结果为9，……第2014次输出的结果为___________．
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科目：初中数学 来源： 题型：
阅读下列材料：
这个结论可以推广为|x1-x2|表示在数轴上数x1，x2对应点之间的距离；
在解题中，我们会常常运用绝对值的几何意义：
例1：解方程|x|=2．容易得出，在数轴上与原点距离为2的点对应的数为±2，即该方程的x=±2；
例2：解不等式|x-1|＞2．如图，在数轴上找出|x-1|=2的解，即到1的距离为2的点对应的数为-1，3，则|x-1|＞2的解为x＜-1或x＞3；
例3：解方程|x-1|+|x+2|=5．由绝对值的几何意义知，该方程表示求在数轴上与1和-2的距离之和为5的点对应的x的值．在数轴上，1和-2的距离为3，满足方程的x对应点在1的右边或-2的左边．若x对应点在1的右边，如图可以看出x=2；同理，若x对应点在-2的左边，可得x=-3．故原方程的解是x=2或x=-3．
参考阅读材料，解答下列问题：
（1）方程|x+3|=4的解为 .
1或-7
（2）解不等式|x-3|+|x+4|≥9.
（3）若|x-3|-|x+4|≤a对任意的x都成立，求a的取值范围．
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科目：初中数学 来源： 题型：
根据图中所给的数据，求得避雷针CD的长约为__m（结果精确到0.01 m）．（可用计算器求，也可用下列参考数据求：sin ≈0.682 0，sin 40°≈0.642 8，cos 43°≈0.731 4，cos 40°≈0.766 0，tan 43°≈0.932 5，tan 40°≈0.839 1）
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中，
，
，BD是
的度数．
的倒数是-3 D.-2的倒数是-0.5