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12.为了丰富小学生的课余生活,某小学购买了甲乙两种图书共100本,其中甲种图书6元/本,乙种图书9元/本.
(1)如果购买这两种图书共用780元,求甲、乙两种图书各购买多少本?
(2)该校准备再次购买这两种图书(不包括已购买的100本),使乙种图书数量是甲种图书数量的2倍,且所需费用不多于1200元(不包括780元),求甲种图书最多能再购买多少本?

分析 (1)设购买甲笔记本x本,则乙笔记本(100-x)本,根据两种100本笔记本共用了780元,列方程求解;
(2)设甲种笔记本能购买m本,则乙种笔记本数量为2m本,根据这次所花费用不多于1200元,列不等式求解.

解答 解:(1)设购买甲笔记本x本,则乙笔记本(100-x)本,
由题意得,6x+9(100-x)=780,
解得:x=40,
答:购买甲笔记本40本,乙笔记本60本.

(2)设甲种笔记本能购买m本,则乙种笔记本数量为2m本,
由题意得,6m+9×2m≤1200,
解得:m≤50.
答:甲种笔记本最多再能购买50本.

点评 本题考查了一元一次不等式和一元一次方程的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程和不等式求解.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.我市2015年4月份前7天的最高气温记录如表:
日期4月1日4月2日4月3日4月4日4月5日4月6日4月7日
气温27℃30℃29℃28℃17℃16℃17℃
根据表中数据可知,这7天最高气温的极差和中位数分别是(  )
A.10和28B.14和17C.14和27D.14和28

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3.化简:(a+$\frac{1}{a+2}$)÷(a-2+$\frac{3}{a+2}$).

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20.观察下表多项式分解因式的特征,并回答问题.
1234
多项式常数项一次项系数分解因式
x2+6x+88=2×46=2+4x2+6x+8=(x+2)(x+4)
x2-6x+88=(-2)×(-4)-6=(-2)+(-4)x2-6x+8=(x-2)(x-4)
x2+2x-8-8=4×(-2)2=4+(-2)x2+2x-8=(x+4)(x-2)
对于二次项系数为1的二次三项式,若符合上述表中(2)(3)栏目的特征,就可以采用表中方法进行因式分解.
(1)分解因式:x2-4x-12;
(2)若x2+px-12可分解为两个一次因式的积,则整数p的值有6个.

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7.下列方程中是二元一次方程组的是(  )
A.$\left\{\begin{array}{l}{3x-2y=1}\\{y=4z+1}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{a=3}\\{2b-3a=2}\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}{\frac{1}{x}+y=3}\\{\frac{1}{y}+2x=4}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{mn=-1}\\{m+n=3}\end{array}\right.$

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17.把下列各式分解因式:
(1)3a2-6a2b+2ab;                   (2)a2(x-y)+9b2(y-x) 
(3)2x2-8xy+8y2                        (4)(x2+9)2-36x2

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4.我县万德隆商场有A、B两种商品的进价和售价如表:
商品
价格
AB
进价(元/件)mm+20
售价(元/件)160240
已知:用2400元购进A种商品的数量与用3000元购进B种商品的数量相同.
(1)求m的值;
(2)该商场计划同时购进的A、B两种商品共200件,其中购进A种商品x件,实际进货时,生产厂家对A种商品的出厂价下调a(50<a<70)元出售,若商场保持同种商品的售价不变,商场售完这200件商品的总利润为y元.
①求y关于x的函数关系式;
②若限定A种商品最多购进120件最少购进100件,请你根据以上信息,设计出使该商场获得最大利润的进货方案.

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1.下列方程组用加减法求解比代入法较简便的一个是(  )
A.$\left\{\begin{array}{l}{x=2y}\\{2x+3y=7}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{x-2y=6}\\{2x+y=12}\end{array}\right.$
C.$\left\{\begin{array}{l}{y=\frac{1}{2}x+1}\\{x=6y+2}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{-8x+3y=5}\\{8x+9y=1}\end{array}\right.$

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2.已知动点P以每秒2cm的速度沿如图(1)所示的边框按从B→C→D→E→F→A的路径移动,相应的三角形ABP的面积S(cm2)关于时间t(s)的函数图象如图(2)所示,若AB=6cm,试回答下列问题:

(1)如图(1),BC的长是多少?图形面积是多少?
(2)如图(2),图中的a是多少?b是多少?

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