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    如图，已知△OBC是直角三角形，点B在x轴的正半轴上，∠OBC=90°，且OB=1，BC=1.5，以原点O为位似中心，将线段BC扩大为原来的两倍，则在第一象限内点C经过变换后的坐标为（　　）
    A、（1，3）
    B、（2，1.5）
    C、（2，3）
    D、（3，2）
    考点：位似变换,坐标与图形性质
    专题：
    分析：根据题意可得出B点坐标为：（1，1.5），再利用关于原点为位似中心的图形的性质，将其对应点乘以2得出答案．
    解答：解：∵△OBC是直角三角形，点B在x轴的正半轴上，∠OBC=90°，且OB=1，BC=1.5，以原点O为位似中心，将线段BC扩大为原来的两倍，
    ∴在第一象限内点C经过变换后的坐标为：（2，3）．
    故选：C．
    点评：此题主要考查了位似变换，根据位似图形对应点坐标的关系得出是解题关键．
    练习册系列答案
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    （1）BG=CF；
    （2）DG=CF．

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    六边形的对角线有
     
    条．

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    （1）计算：
    2x-6
    x-2
    ÷
    x-3
    x2-4x+4

    （2）计算：
    		2
    2
    （2
    		12
    +4
    1
    8
    -3
    		48
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知扇形AOB的半径为3cm，圆心角的度数为120°，若将此扇形围成一个圆锥，则围成的圆锥的侧面积为（　　）
    A、πcm2
    B、2πcm2
    C、3πcm2
    D、6πcm2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若关于x的方程
    3
    x-1
    =1-
    k
    1-x
    有增根，则k的值为（　　）
    A、3B、1C、0D、-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    三角形内有一点，它到三角形三边的距离都相等，同时与三角形三顶点的距离也都相等，则这个三角形是（　　）
    A、等腰三角形
    B、等腰直角三角形
    C、直角三角形
    D、等边三角形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一次数学实践活动中，某学习小组用测倾器和皮尺测出了一座小山的高度，请你依据这两件测量工具按要求完成以下任务：
    （1）参考所给图形，画出测量小山高度MN的示意图；
    （2）写出一套测量山高的设计方案；
    （3）用字母表示测量数据，写出求得山高的计算式．

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