精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
4.如图,四边形ABCD是正方形,E是直线CD上的点,将△ADE沿AE对折得△AFE,直线EF交边BC于点G,连接AG.
(1)求证:△ABG≌△AFG;
(2)当DE是线段CD的一半时,请你在备用图中利用尺规作图画出符合题意的图形(保留作图痕迹,不写作法)
(3)在(2)的条件下,求∠EAG的度数.

分析 (1)利用正方形的性质和折叠的性质可得AF=AB,∠AFE=∠D,由HL定理可证得Rt△ABG≌Rt△AFG;
(2)首先作出CD的垂直平分线,与CD相交于点E,再以E点为圆心,DE为半径作弧,A点为圆心,AF为半径作弧,两弧相交于点F,连接AF,AE,EF,延长EF与BC相交于点G,如下图所示;
(3)由△AFE≌△ADE,△ABG≌△AFG,利用全等三角形的性质可得∠EAF=∠EAD,∠GAF=∠GAB,易得∠EAG=∠EAF+∠GAF=$\frac{1}{2}$∠BAD,可得结论.

解答 (1)证明:∵四边形ABCD为正方形,
∴AB=AD,∠B=∠D=90°,
∵将△ADE沿AE对折得△AFE,
∴AF=AD=AB,∠AFE=∠D=90°,
在Rt△ABG与Rt△AFG中,
$\left\{\begin{array}{l}{AF=AB}\\{AG=AG}\end{array}\right.$,
∴△ABG≌△AFG(HL);

(2)如图所示:


(3)解:∵△AFE≌△ADE,△ABG≌△AFG,
∴∠EAF=∠EAD,∠GAF=∠GAB,
∵在正方形ABCD中,∠BAD=90°.
∴∠EAG=∠EAF+∠GAF=$\frac{1}{2}×$90°=45°.

点评 此题主要考查了折叠的性质、正方形的性质和全等三角形的性质及判定,综合利用各性质定理是解答此题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.如图,在正方形ABCD中,以点A为圆心,AB长为半径作$\widehat{MN}$.若∠1=∠2,AB=2,则$\widehat{MN}$的长为π.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.计算:($\frac{3}{5}$-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$)×(-30)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.方程x2-9=0的根是(  )
A.x=-3B.x1=3,x2=-3C.x1=x2=3D.x=3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,⊙O是△ABC的外接圆,圆心O在AB上,M是OA上一点,过M作AB的垂线交BC的延长线于点E,过点C作⊙O的切线,交ME于点F.
(1)求证:EF=CF;
(2)若∠B=2∠A,AB=4,且AC=CE,求BM的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.我国现在人口约为1.37×109人,则这个近似数是精确到千万位.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.如果两个角互为补角,那么这个角(  )
A.都是锐角B.都是钝角
C.一个锐角,一个钝角D.以上说法都不正确

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.在实数-$\frac{1}{7}$,$\root{3}{16}$,0.333…,$\frac{π}{2}$,$\sqrt{25}$,$\root{3}{27}$,0.1010010001…中,无理数有(  )
A.2个B.3个C.4个D.5个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.某种商品的进价为800元,出售时标价为1200元,后来由于该商品积压,商店准备打折销售,但要保证利润不低于160元,则至多可打(  )
A.6折B.7折C.8折D.9折

查看答案和解析>>

同步练习册答案