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15.求下列各式中的x:
(1)(2x-1)2=10    
(2)8(x+1)3=27.

分析 (1)先依据平方根的定义得到关于x的方程,然后再解方程即可;
(2)先依据立方根的定义得到关于x的方程,然后再解关于x的方程即可.

解答 解:(1)2x-1=±$\sqrt{5}$,
解得:x=$\frac{1±\sqrt{5}}{2}$.
(2)方程两边同时除以8得:(x+1)3=$\frac{27}{8}$.
∴x+1=$\frac{3}{2}$
∴x=$\frac{1}{2}$.

点评 本题主要考查的是立方根、平方根的定义,熟练掌握相关知识是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.解下列不等式
(1)$\frac{x+2}{x-4}$≤0
(2)(2x-1)2+(x-1)2≥x
(3)x2-(a+1)x+a≤0.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.在Rt△ABC中,∠C=90°,a=$\sqrt{3}$-1,b=3-$\sqrt{3}$,则∠A=30°,c=2$\sqrt{3}$-2.

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3.如果关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0有两个实数根,且其中一个根为另一个根的2倍,则称这样的方程为“倍根方程”.以下关于倍根方程的说法,正确的是③④.(写出所有正确说法的序号).
①方程x2-x-2=0是倍根方程;
②若方程x2-px+2=0是倍根方程,则p=3;
③若(x-2)(mx+n)=0是倍根方程,则(4m+n)(m+n)=0;
④若点(p,q)在反比例函数y=$\frac{2}{x}$的图象上,则关于x的方程px2+3x+q=0是倍根方程.

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10.七年级戚红梅同学在学习完第二章《有理数》后,对运算产生了浓厚的兴趣.她借助有理数的运算,定义了一种新运算“⊕”,规则如下:a⊕b=a×b+2×a.
(1)求(-2)⊕(-3)的值;
(2)比较大小:(-5)⊕4<4⊕(-5)

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20.△ABC,∠A=90°,a=15,b=12,则c=9.

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7.某班要从甲、乙、丙、丁四位班干部(两男两女)中任意两位参加学校组织的志愿者服务活动,则恰好选中一男一女的概率是$\frac{2}{3}$.

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4.数轴上表示数-3和2之间的所有整数(包括-3和2两个数)的和等于-3.

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5.如图,在△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,F为AB延长线上一点,点E在BC上,BE=BF,连接AE,EF和CF.求证:
(1)AE=CF.
(2)AE⊥CF.

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