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【题目】下列方程中,没有实数根的是(  )
A.2x+3=0
B.﹣1=0
C.
D.+x+1=0

【答案】D
【解析】解:A、2x+3=0,解得:x=﹣
∴A中方程有一个实数根;
B、在x2﹣1=0中,
△=02﹣4×1×(﹣1)=4>0,
∴B中方程有两个不相等的实数根;
C、 =1,即x+1=2,
解得:x=1,
经检验x=1是分式方程 =1的解,
∴C中方程有一个实数根;
D、在x2+x+1=0中,
△=12﹣4×1×1=﹣3<0,
∴D中方程没有实数根.
故选D.
【考点精析】关于本题考查的解一元一次方程的步骤和求根公式,需要了解先去分母再括号,移项变号要记牢.同类各项去合并,系数化“1”还没好.求得未知须检验,回代值等才算了;根的判别式△=b2-4ac,这里可以分为3种情况:1、当△>0时,一元二次方程有2个不相等的实数根2、当△=0时,一元二次方程有2个相同的实数根3、当△<0时,一元二次方程没有实数根才能得出正确答案.

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【题目】平行四边形ABCD的对角线AC和BD交于O点,分别过顶点B,C作两对角线的平行线交于点E,得平行四边形OBEC.
(1)如果四边形ABCD为矩形(如图),四边形OBEC为何种四边形?请证明你的结论;
(2)当四边形ABCD是形时,四边形OBEC是正方形.

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(1)分别求直线l1与x轴,直线l2与AB的交点坐标;
(2)已知点M在第一象限,且是直线l2上的点,若△APM是等腰直角三角形,求点M的坐标;
(3)我们把直线l1和直线l2上的点所组成的图形为图形F.已知矩形ANPQ的顶点N在图形F上,Q是坐标平面内的点,且N点的横坐标为x,请直接写出x的取值范围(不用说明理由).

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【题目】甲、乙、并三位同学参加数学综合素质测试各项成绩如下单位:分

同学

成绩

数与代数

图形与几何

统计与概率

综合与实践

90

93

89

90

94

92

94

86

92

91

90

88

甲、乙、丙三位同学成绩的中位数分别为______;

如果数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践的成绩按3:3:2:2计算,分别计算甲、乙、丙三位同学的数学综合素质测试成绩,从成绩看,应推荐谁参加更高级别的比赛?

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【题目】数学老师在课堂上提出一个问题:通过探究知道: ≈1.414…,它是个无限不循环小数,也叫无理数,它的整数部分是1,那么有谁能说出它的小数部分是多少,小明举手回答:它的小数部分我们无法全部写出来,但可以用1来表示它的小数部分,张老师夸奖小明真聪明,肯定了他的说法.现请你根据小明的说法解答:

1的小数部分是a 的整数部分是b,求a+b的值.

2)已知8+=x+y,其中x是一个整数,0y1,求3x+y2018的值.

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【题目】如图,△ABC中,AB=ACAD⊥BCCE⊥ABAE=CE.求证:

1△AEF≌△CEB

2AF=2CD

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(1)求证:四边形BEDF是平行四边形;

(2)当四边形BEDF是菱形时,求EF的长.

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【题目】(本题10分) 如图,已知:AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,CD是⊙O的切线,AD⊥CD于点D.E是AB延长线上一点,CE交⊙O于点F,连结OC,AC.

(1)求证:AC平分∠DAO.
(2)若∠DAO=105°,∠E=30°.
①求∠OCE的度数.
②若⊙O的半径为2 ,求线段EF的长.

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