练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

    解方程：

    （1）＝；

    （2）                                           

     

    【答案】

    （1）x =－14是原方程的解．（2）是原方程的解

    【解析】（1）去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1，注意解分式方程时最后一步要写检验。

    （2）去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1，注意解分式方程时最后一步要写检验。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源：2013届山东省济宁地区九年级第一学期期末考试数学试卷（带解析） 题型：解答题

    （1）用因式分解法解方程 x(x＋1) ＝2(x＋1) ．
    （2）已知二次函数的解析式为y＝x2－4x－5，请你判断此二次函数的图象与x轴交点的个数；并指出当y随x的增大而增大时自变量x的取值范围．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2012-2013学年山东省济宁地区九年级第一学期期末考试数学试卷（解析版） 题型：解答题

    （1）用因式分解法解方程 x(x＋1) ＝2(x＋1) ．

    （2）已知二次函数的解析式为y＝x2－4x－5，请你判断此二次函数的图象与x轴交点的个数；并指出当y随x的增大而增大时自变量x的取值范围．

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2012年苏教版初中数学九年级上4.1一元二次方程练习卷（解析版） 题型：解答题

    阅读材料，解答问题：

    为解方程 (x2-1)2-5(x2-1)+4=0，我们可以将x2-l看作一个整体，然后设x2-l=y，那么原方程可化为y2-5y＋4=0①，解得y1 =1，y2=4．当y1=l时， x2-l=1．所以x2 =2．所以x=±；当y=4时，x2-1=4．所以x2 =5．所以x=±，故原方程的解为x1=，x2=-，x3=，x4=；上述解题过程，在由原方程得到方程①的过程中，利用换元法达到了降次的目的，体现了转化的数学思想．请利用以上知识解方程：x4-x2-6＝0．

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2011-2012学年安徽芜湖许镇镇中心初中九年级上学期月考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    解方程（5分×2＝10分）

    （1）x2－x－=0             （2）3(x+1)2-5(x+1)-2=0

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案