练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    12．如图，在△ABC中，∠C=90°，点D在AC边上，DE∥AB，如果∠ADE=46°，那么∠B等于（　　）
    A．34°B．54°C．46°D．44°

    分析 由DE与AB平行，利用两直线平行内错角相等得到∠ADE=∠A，由∠C为直角，利用直角三角形两锐角互余即可求出∠B的度数．

    解答 解：∵DE∥AB，
    ∴∠A=∠ADE=46°，
    在Rt△ABC中，∠A=46°，
    ∴∠B=44°．
    故选D．

    点评 此题考查了平行线的性质，以及直角三角形的性质，熟练掌握平行线的性质是解本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．一辆快车和一辆慢车分别从甲、乙两地出发，匀速相向而行，相遇后继续前行，已知两车相遇时快车比慢车多行驶80千米，设行驶的路程为x（小时），两车之间的距离为y（千米），图中的折线表示从两车出发至快车到达乙地过程中y与x之间的函数关系．根据图象提供的信息，解答下列问题：
    （1）点B的实际意义是快车和慢车相遇；
    （2）求线段AB所在直线的函数关系式和甲、乙两地的距离；
    （3）求两车速度及点C的坐标；
    （4）若甲、乙两车到达目的地以后即刻停止，请你补全函数图象．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．下列运算结果为负数的是（　　）
    A．-（-2）B．（-2）2C．|-2|D．（-2）3

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．已知y=-x2+2x，试根据以下条件求y的最大值
    （1）x取任意实数
    （2）-1≤x≤0
    （3）2≤x≤3
    （4）0≤x≤4
    （5）a≤x≤a+1．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．如图，点E在正方形ABCD的边CD上，若△ABE的面积为8，DE=1，则线段BE=5．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    17．如图，直线l经过正方形ABCD的顶点A，分别过点B、D作DE⊥l于点E，BF⊥l于点F，若DE=4，BF=5，则EF的长为9．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．下列计算正确的是（　　）
    A．a4÷a3=1B．a4+a3=a7C．（2a3）4=8a12D．a4•a3=a7

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．已知正方形ABCD，正方形CEFG，正方形PQFH如图放置，且正方形CEFG的边长为4，A、G、P三点在同一条直线上，连接AE、EP，那么△AEP的面积是16．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．已知点A（1，2）、点B在双曲线y=$\frac{k}{x}$（x＞0）上，过B作BC⊥x轴于点C，如图，P是y轴上一点
    （1）求k的值；
    （2）当△PBC为等腰直角三角形时，求点C的坐标；
    （3）设点M（x1，y1）、N（x2，y2）（x2＞x1＞0）是双曲线y=$\frac{k}{x}$（x＞0）上的任意两点，s=$\frac{{y}_{1}+{y}_{2}}{2}$，t=$\frac{4}{{x}_{1}+{x}_{2}}$，试判断s与t的大小关系，并说明理由．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案