精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
12.如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,E为BC的中点.将△ABE沿AE折叠,使点B落在矩形内点F处,连接CF,则△CDF的面积为(  )
A.3.6B.4.32C.5.4D.5.76

分析 连接BF,根据三角形的面积公式求出BH,得到BF,根据直角三角形的判定得到∠BFC=90°,进而证明HF是△CEF的高,根据勾股定理求出CF的长,进而求出△CEF的面积,进而求出△ADF的面积,即可求出△CDF的面积.

解答 解:连接BF,作FG⊥BC,
∵BC=6,点E为BC的中点,
∴BE=3,
又∵AB=4,
∴AE=$\sqrt{A{B}^{2}+B{E}^{2}}$=5,
∴BH=$\frac{12}{5}$,
则BF=$\frac{24}{5}$,
∵FE=BE=EC,
∴∠BFC=90°,
∴CF=$\sqrt{{6}^{2}-(\frac{24}{5})^{2}}$=$\frac{18}{5}$.
∵AH⊥BF,
∴AE∥CF,
∴HF是△CEF的高,
∴△CEF的面积为$\frac{1}{2}$×$\frac{12}{5}$×$\frac{18}{5}$=4.32,
∴$\frac{1}{2}$×CE×FG=4.32,
∴FG=2.88,
∴△ADF的面积为$\frac{1}{2}$×6×(4-2.88)=3.36,
∴△CDF的面积为4×6-12-4.32-3.36=4.32,
故选B.

点评 本题主要考查了翻折变换以及矩形的性质,解题的关键是求出CF的长以及证明HF是△CEF的一条高,此题有一定的难度.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.已知:如图,在菱形ABCD中,点E,O,F分别为AB,AC,AD的中点,连接CE,CF,OE,OF.
(1)求证:△BCE≌△DCF;
(2)当AB与BC满足什么关系时,四边形AEOF是正方形?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.估计-$\sqrt{10}$的值在(  )
A.3到4之间B.-5到-4之间C.-3到-2之间D.-4到-3之间

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,已知直线y=$\frac{1}{2}$x-2与x轴交于点A,与y轴交于点C,经过A、C两点的抛物线与轴交于另一点B(1,0).
(1)求该抛物线的解析式.
(2)在直线y=$\frac{1}{2}$x-2上方的抛物线上存在一动点D,连接AD、CD,设点D的横坐标为m,△DCA的面积为S,求S与m的函数关系式,并求出S的最大值.
(3)在抛物线上是否存在一点M,使得以M为圆心,以$\frac{4\sqrt{5}}{5}$为半径的圆与直线AC相切?若存在,请求出点M的坐标;若不存在,请说明理由.
(4)在y轴的正半轴上存在一点P,使∠APB的值最大,请直接写出当∠APB最大时点P的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.某县在一次九年级数学模拟测试中,有一道满分为8分的解答题,按评分标准,所有考生的得分只有四种情况:0分、3分、5分、8分.老师为了了解学生的得分情况与题目的难易程度,从全县9000名考生的试卷中随机抽取若干份,通过分析与整理,绘制了如下两幅不完整的统计图.
九年级数学质量检测一道解答题学生得分情况统计图

请根据以上信息解答下列问题:
(1)该题学生得分情况的众数是5.
(2)求所抽取的试卷份数,并补全条形统计图.
(3)已知难度系数的计算公式为L=$\frac{X}{W}$,其中L为难度系数,X为样本平均得分,W为试题满分值.一般来说,根据试题的难度系数可将试题分为以下三类:当0≤L<0.5时,此题为难题;当0.5≤L≤0.8时,此题为中等难度试题;当0.8<L≤1时,此题为容易题.通过计算,说明此题对于该县的九年级学生来说属于哪一类?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.下列计算结果为x5的是(  )
A.x3+x2B.x6÷xC.(x23D.x7-x2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.为了传承优秀传统文化,某校团委组织了一次全校3000名学生参加的“汉字听写”大赛,赛后发现所有参赛学生的成绩均不低于50分.为了更好的了解本次大赛的成绩分布情况,随机抽取了其中200名学生的成绩,
(成绩x取整数,总分100分)作为样本进行整理,得到下列不完整的统计图表:
成绩/分频数频率
50≤x<60100.05
 60≤x<70200.10
 70≤x<8030b
 80≤x<90a0.30
 90≤x≤100800.40
请根据所给信息,解答下列问题:
(1)a=60,b=0.15;
(2)请补全频数分布直方图;
(3)若成绩在90分以上(包括90分)的为“优”等,则该校参加这次比赛的3000名学生中成绩“优”等的人数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.为了方便居民低碳出行,聊城市公共自行车租赁系统(一期)试运行.图①是公共自行车的实物图,图②是公共自行车的车架示意图,点A、D、C、E在同一条直线上,CD=30cm,DF=20cm,AF=25cm,FD⊥AE于点D,座杆CE=15cm,且∠EAB=75°.
(1)求AD的长;
(2)求点E到AB的距离.(精确到0.1cm,参考数据:sin75°≈0.97,cos75°≈0.26,tan75°≈3.73)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.(1)计算:(-2)-1-(2017-π)0+sin30°;
(2)化简:$\frac{2{x}^{2}-2x}{{x}^{2}-1}$-$\frac{x}{x+1}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案