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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在一次中学生田径运动会上，参加调高的15名运动员的成绩如下表所示：

    成绩（m）

    1.50

    1.60

    1.65

    1.70

    1.75

    1.80

    人数

    1

    2

    4

    3

    3

    2

    那么这些运动员跳高成绩的众数是（    ）

    A．4                                     B．1.75                                 C．1.70                                 D．1.65

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    化简：

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AB是⊙O的直径，CD是⊙O的切线，切点为D，CD与AB的延长线交于点C，∠A=30°，给出

    下面3个结论：①AD=CD；②BD=BC；③AB=2BC，其中正确结论的个数是                   （           ）

    A．3                    B．2                    C．1               D．0

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，△ABC中，CD⊥AB于D, E是AC的中点，若AD=6, DE=5,则CD的长等于—.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    为了解“数学思想作文对学习数学帮助有多大？”一研究员随机抽取了一定数量的高校

    大一学生进行了问卷调查，并将调查得到的数据用下面的扇形图和表1来表示（图、表都没制作完成）．

    选项

    帮助很大

    帮助较大

    帮助不大

    几乎没有帮助

    人数

    a

    543

    269

    b

    表1
     

    根据上面图、表提供的信息，

    （1）请问：这次共有多少名学生参加了问卷调查？

    （2）算出“表1”中a、b的值．

    （注：计算中涉及到的“人数”均精确到1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列计算错误的是(     )

    A．　　　　　　　　B．

    C．－2＋|－2|＝0　　　　　　　　　　D．                     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知正方形ABCD，点E是边AB的中点，点O是线段AE上的一个动点（不与A、E重合），以O为圆心，OB为半径的圆与边AD相交于点M，过点M作⊙O的切线交DC于点N，连接OM、ON、BM、BN．记△MNO、△AOM、△DMN的面积分别为S1、S2、S3，则下列结论不一定成立的是（　　）

    A．S1＞S2+S3              B．                             △AOM∽△DMN        C． ∠MBN=45°     D． MN=AM+CN


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