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9.如图是2003年12月份的日历,现用一长方形在日历中任意框出4个数
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bc
请用一个等式表示a,b,c,d之间的关系a+c=b+d.

分析 根据四个数分布可得出b=a+7、d=a+1、c=d+7,将a与c相加,代入c=d+7变形后即可得出a+c=b+d.

解答 解:根据题意可知:b=a+7,d=a+1,c=d+7,
∴a+c=a+d+7=a+7+d=b+d.
故答案为:a+c=b+d.

点评 本题考查了一元一次方程的应用,根据日历表找出四个数之间的关系是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.如果$\sqrt{\frac{x}{x-9}}$=$\frac{\sqrt{x}}{\sqrt{x-9}}$成立,那么(  )
A.x>9B.0≤x≤9C.x≥0D.x≥9

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.已知某数x,若比它的$\frac{3}{4}$大1的数是5,求x.则可列出方程$\frac{3}{4}$x+1=5.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.有一颗高出地面10米的树,一只蜗牛想从树底下爬上去晒晒太阳,他爬行的路径是每向上爬行4米又向下滑行1米,它想爬到树顶至少爬行12米.

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4.如图所示,要在离地面5米处引拉线固定电线杆,使拉线和地面成45°角.若要考虑既要符合设计要求,又要节省材料,则在库存的L1=5.2米,L2=6.2米,L3=7.2米,L4=10米四种备用拉线材料中,拉线AC最好选用(  )
A.L1B.L2C.L3D.L4

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.已知f(x)=x2-ax+a的定义域为{x|0≤x≤1}
(1)当a=$\frac{1}{2}$时,求f(x)的最大值及最大值点;
(2)若f(x)≥0在定义域内恒成立,求a的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.把下列各数的代号填在相应的横线上①-0.3;    ②-5;③$\sqrt{0.9}$;   ④2π;   ⑤|-2|;   ⑥$\root{3}{-8}$;  ⑦-$\frac{22}{7}$⑧3.1010010001…(每两个1之间多一个0);
分数:①⑦.
整数:②⑤⑥.
无理数:③④⑧.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,已知在△ABC中,D为BC上一点,连接AD,过点A作AF∥BC,过点D作DF∥AB,AF与DF交于点F,DF与AC交于点O,若AO=OC.
(1)求证:△AOF≌△COD;
(2)若OD=2.5,求AB的长度.

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