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    下列各多项式中，不能用平方差公式分解的是（　　）
    A、a2b2-1
    B、4-0.25a2
    C、-a2-b2
    D、-x2+1
    考点：因式分解-运用公式法
    专题：
    分析：根据平方差公式a2-b2=（a+b）（a-b），分别判断得出即可．
    解答：解：A、a2b2-1=（ab+1）（ab-1），可以用平方差公式分解因式，故此选项错误；
    B、4-0.25a2=（4-0.5a）（4+0.5a），可以用平方差公式分解因式，故此选项错误；
    C、不能用平方差公式分解因式，故此选项正确；
    D、-x2+1=（1+x）（1-x），可以用平方差公式分解因式，故此选项错误；
    故选：C．
    点评：此题主要考查了公式法分解因式，熟练利用平方差公式是解题关键．
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    36的平方根是
     
    ；
    		16
    的算术平方根是
     
    ；8的立方根是
     
    ；
    3-27
    =
     
    ；
    3-7
    的相反数是
     
    ；绝对值等于
    		3
    的数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    		81
    的立方根是
     
    ，
    		16
    的平方根是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式中是同类项的是（　　）
    A、x2y与xy2
    B、2a与2ab
    C、2a与2b
    D、mn与-2nm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在下列条件：①∠A+∠B=∠C，②∠A：∠B：∠C=2：3：4，③∠A=90°-∠B，④∠A=∠B=
    1
    2
    ∠C中，能确定△ABC是直角三角形的条件有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在实数π，3.14，
    		6
    ，sin60°    ，-
    22
    7
    ，0.1010010001，中，无理数有（　　）个．
    A、4B、3C、2D、1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，能判断a∥b的条件是（　　）
    A、∠1=∠2
    B、∠2=∠3
    C、∠2=∠4
    D、∠4+∠5=180°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、a表示一个正数
    B、a表示一个负数
    C、a表示一个整数
    D、a可以表示一个负数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读下列材料，并解决后面的问题
    问题：比较
    		3
    -
    		2
    与
    		2
    -
    		1
    的大小．
    解：∵
    1
    		3
    -
    		2
    =
    		3
    +
    		2
    (
    		3
    -
    		2
    )(
    		3
    +
    		2
    )
    =
    		3
    +
    		2
    ；
    1
    		2
    -1
    =
    		2
    +1
    (
    		2
    -1)(
    		2
    +1)
    =
    		2
    +1
    又∵
    		3
    +
    		2
    ＞
    		2
    +1    ∴
    1
    		3
    -
    		2
    ＞
    1
    (
    		2
    -1)
    ，而
    		3
    -
    		2
    与
    		2
    -
    		1
    都是正数，
    ∴
    		2
    -
    		1
    ＞
    		3
    -
    		2

    （1）请用上述方法比较
    		5
    -2与
    		4
    -
    		3
    的大小．
    （2）猜想：
    		n+1
    -
    		n
    与
    		n
    -
    		n-1
    （n为正整数）的大小关系，并证明你的结论．

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