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16.从1,2,3,4,5,6,7,8,9,10这十个数中,随机取出一个数,取出的数能被3整除的概率是$\frac{3}{10}$.

分析 由能被3整除的有“3、6、9”这3个数,根据概率公式求解可得.

解答 解:在1,2,3,4,5,6,7,8,9,10这十个数中,能被3整除的有“3、6、9”这3个数,
∴随机取出一个数,取出的数能被3整除的概率是$\frac{3}{10}$,
故答案为:$\frac{3}{10}$.

点评 本题主要考查概率公式,掌握随机事件A的概率P(A)=事件A可能出现的结果数÷所有可能出现的结果数是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,矩形OABC的顶点A,C分别在x轴和y轴上,点B的坐标为(6,9).双曲线y=$\frac{k}{x}$(x>0)的图象经过BC的中点D,且与AB交于点E,连接DE.
(1)则k=27;点D(3,9);点E(6,$\frac{9}{2}$);
(2)若点F是边OC上一点,且△FCB与△DBE相似,求直线FB的解析式.

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7.某地管理部门规划建造面积为4500平方米的集贸市场,市场内设独立商户和棚台交易摊位共90间,每间独立商户店面的平均面积为45平方米,月租费为1150元,每间棚台交易摊位的平均面积为31平方米,月租费为1000元,全部店面的建造面积不低于集贸市场总面积的80%
(1)求建造独立商户店面至少多少间?
(2)该地管理部门通过了解,独立商户店面的出租率为76%,棚台交易摊位的出租率为90%,为使店面的月租费最高,应建造独立商户店面多少间?此时,店面的月租费是多少?

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4.(1)计算:(x32+x3•x5÷x2-(2x23
(2)化简:[(x+2y)2-(x+y)(3x-y)-5y2]÷2x.

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11.学习完有理数的乘方后,老师提出了一个问题供同学们思考,请你思考后写出解答过程:
观察下列三行数:
0,3,8,15,24,…;①
2,5,10,17,26,…;②
0,-6,-16,-30,-48,…③
(1)第①行数中的第7个数是48.
(2)第②行数中的第7个数是50;第③行数中的第7个数是-96.
(3)取每行的第10个数,计算这三个数的和.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.下列选项中,是二元一次方程组的是(  )
A.x+2y=3B.$\frac{x+5}{3}$-1=x+3
C.$\left\{\begin{array}{l}{x+3y=10}\\{2x+y=16}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{x-2y=-9}\\{y-z=3}\\{2z+x=47}\end{array}\right.$

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.某校调查在校七年级学生的身高,在七年级学生中随机抽取35名学生进行了调查,具体数据如下:
身高(cm)158159160161162163
人数(个)636659
可估算出该校七年级学生的平均身高为160.8cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.已知$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=-5}\end{array}\right.$是方程3mx-y=-1的解,则m=-1.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.已知:(x+2)2+|y-1|=0,求4(2x2-3x+y)-2(4x2-2x+3y)的值.

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