精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
19.在平面直角坐标系中,直线y=-x+3与x轴、y轴分别交于A、B,在△AOB内部作正方形,使正方形的四个顶点都落在该三角形的边上,则此正方形落在x轴正半轴的顶点坐标为(1.5,0)或(1,0).

分析 分两种情况:①如图1,令x=0,则y=3,令y=0,则x=3,得到OA=OB=3,∠BAO=45°,根据DE⊥OA,推出DE=AE,由于四边形COED是正方形,得到OE=DE,等量代换得到OE=AE,即可得到结论;②如图2,由(1)知△OFC,△EFA是等腰直角三角形,由四边形CDEF是正方形,得到EF=CF,于是得到AF=$\sqrt{2}$×$\sqrt{2}$OF=2OF,求出OA=OF+2OF=3,即可得到结论.

解答 解:分两种情况;
①如图1,令x=0,则y=3,令y=0,则x=3,
∴OA=OB=3,
∴∠BAO=45°,
∵DE⊥OA,
∴DE=AE,
∵四边形COED是正方形,
∴OE=DE,
∴OE=AE,
∴OE=$\frac{1}{2}$OA=1.5,
∴E(1.5,0);
②如图2,由①知△OFC,△EFA是等腰直角三角形,
∴CF=$\sqrt{2}$OF,AF=$\sqrt{2}$EF,
∵四边形CDEF是正方形,
∴EF=CF,
∴AF=$\sqrt{2}$×$\sqrt{2}$OF=2OF,
∴OA=OF+2OF=3,
∴OF=1,
∴F(1,0).
故答案为(1.5,0)或(1,0).

点评 本题考查了正方形的性质,一次函数图象上点的坐标特征,等腰直角三角形的性质,利用分类讨论思想以及正确画出图形是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.计算:(-2)2+(-2)3=-4.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.下列结论中,不正确的是(  )
A.两点确定一条直线
B.两点之间的所有连线中,线段最短
C.对顶角相等
D.过一点有且只有一条直线与已知直线平行

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.用反证法证明“在一个三角形中,至少有一个内角小于或等于60°”时第一步应先假设(  )
A.每一个内角都大于60°B.至多有一个内角大于60°
C.每一个内角小于或等于60°D.至多有一个内角大于或等于60°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.根据第六次全国人口普查数据显示,胶州市常住人口为843100人,将843100这个数据用科学记数法可以表示为(  )
A.84.31×104B.8.431×105C.84.31×103D.8.431×104

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=1,AC=$\sqrt{3}$,则下列结论中,正确的是(  )
A.sinA=$\frac{\sqrt{3}}{2}$B.tanA=$\frac{\sqrt{3}}{3}$C.cosB=$\frac{\sqrt{3}}{2}$D.tanB=$\frac{\sqrt{3}}{3}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图1,正方形ABCD的边长为4厘米,E为AD边的中点,F为AB边上一点,动点P从点B出发,沿B→C→D→E,向终点E以每秒a厘米的速度运动,设运动时间为t秒,△PBF的面积记为S.S与t的部分函数图象如图2所示,已知点M(1,$\frac{3}{2}$)、N(5,6)在S与t的函数图象上.
(1)求线段BF的长及a的值;
(2)写出S与t的函数关系式,并补全该函数图象;
(3)当t为多少时,△PBF的面积S为4.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,E是正方形ABCD中CD边上一点,以点A为中心把△ADE顺时针旋转90°.
(1)在图中画出旋转后的图形;
(2)若旋转后E点的对应点记为M,点F在BC上,且∠EAF=45°,连接EF.
①求证:△AMF≌△AEF;
②若正方形的边长为6,AE=3$\sqrt{5}$,则EF=5.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,矩形OABC的顶点A,C分别在x轴和y轴上,点B的坐标为(-4,6),双曲线y=$\frac{k}{x}$(x<0)的图象经过BC的中点D,且交AB于点E.
(1)求反比例函数解析式和点E的坐标;
(2)求S△AEO

查看答案和解析>>

同步练习册答案