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一项工程,由甲工程队单独施工,刚好如期完工;由乙工程队单独施工,则要超过6个月才能完成,现在甲、乙两队先共同施工4个月,剩下的由乙队单独施工,则刚好如期完成.问原来规定完成这项工程多长时间?
考点:分式方程的应用
专题:
分析:设原来规定完成这项工程需要x个月,根据甲的工作量+乙的工作量=总的工作量1,列方程求解即可.
解答:解:设原来规定完成这项工程需要x个月,根据题意得:
4
x
+
x
x+6
=1,
解得:x=12,
经检验x=12是原方程的解,
答:原来规定完成这项工程需12个月.
点评:此题考查了分式方程的应用,分析题意,找到合适的等量关系是解决问题的关键.等量关系是甲的工作量+乙的工作量=总的工作量1.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

解分式方程:
x+7
4x-4
+
1
4x
=
x+1
x2-x

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科目:初中数学 来源: 题型:

解不等式组
3-(2x-1)≥-2
-10+2(1-x)<3(x-1)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平行四边形ABCD中,AE⊥DC,AF⊥BC,垂足分别为E、F,若四边形ABCD的周长为28cm,AE:AF=3:4,求BC、DC的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,B、E、F、C在同一直线上,AE⊥BC,DF⊥BC,AB=DC,BF=CE,∠A=65°,求∠D的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知一次函数y=kx+b,当x=4时,y=-3,当x=-2时,y=6.求这个一次函数的解析式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察如图所示中的各图,寻找对顶角(不含平角):

(1)如图a,图中共有
 
对对顶角;
(2)如图b,图中共有
 
对对顶角;
(3)如图c,图中共有
 
对对顶角.
(4)若有n条直线相交于一点,则可形成
 
对对顶角.(用含n的式子表示)
(5)若有2013条直线相交于一点,则可形成
 
对对顶角.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在同一平面内,将两个全等的等腰直角三角形摆放在一起(如图1),点A为公共顶点,∠BAC=∠AED=90°,它们的斜边长为2.若△ABC固定不动,把△ADE绕点A旋转到如图2的位置时,AD、AE与边BC的交点分别为M、N(点M不与点B重合,点N不与点C重合).
(1)证明:△BAN∽△CMA;
(2)求BN•CM的值;
(3)当△ADE绕点A继续旋转到如图3的位置时,AD交BC于点M,AE、BC的延长线交于点N,此时BN•CM的值是否发生变化?请你说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

求x的值 
(1)x2-49=0;                        
(2)64x3-125=0.

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