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    =
     
    ，
    3-64
    =
     
    ，
    		16
    的平方根是
     
    ．
    考点：立方根,平方根,算术平方根
    专题：计算题
    分析：原式利用立方根，算术平方根定义计算即可得到结果．
    解答：解：
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    =
    2
    5
    ；
    3-64
    =-4；
    		16
    =4，4的平方根为±2，
    故答案为：
    2
    5
    ；-4；±2．
    点评：此题考查了立方根，平方根，以及算术平方根，熟练掌握各自的定义是解本题的关键．
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，⊙O的直径AB=10，CD是⊙O的弦，AC与BD相交于点P．
    （1）判断△APB与△DPC是否相似？并说明理由；
    （2）如果sin∠BPC是方程2x2+5x-3=0的根，求∠BPC的度数；
    （3）在（2）的条件下，求弦CD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用四则运算的加法与除法定义一种新运算记为☆．若对于任意有理数a，b，a☆b=
    a+b
    a-b
    ，则方程（1☆x）=5的解是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简
    （1）（a+b）（a-b）+2b2
    （2）解分式方程
    2x
    x+3
    +1=
    7
    2x+6
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读理解：德国著名数学家高斯（C．F．Gauss，1777年4月30日-1855年2月23日，、物理学家、天文学家、大地测量学家．）被认为是历史上最重要的数学家之一，并有“数学王子“的美誉．高斯从小就善于观察和思考．在他读小学时候就能在课堂上快速的计算出1+2+3+…+98+99+100=5050，今天我们可以将高斯的做法归纳如下：
    令（右边相加100+1=2+99=3+98=…=100+1共100组）
    ①+②：有2S=101x100，解得：S=5050．
    请类比以上做法，回答，3+5+7+9+…..+97=
     
    ；   
    题目：如图，有一个形如六边形的点阵，它的中心是一个点，算第一层，第二层每边有两个点，第三层每边有三个点，依此类推．
    （1）填写如表：
    层数1234
    该层对应的点数161218
    所有层的总点数1719 
    （2）写出第n层所对应的点数；（n≥2）
    （3）如果某一层共96个点，你知道它是第几层吗？；
    （4）写出n层的六边形点阵的总点数；
    （5）如果六边形点阵图的总点数是631个，你知道它共有几层吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知数a等于它的倒数的4倍，则a10的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    探索规律：观察如图由“※”组成的图案和算式，解答问题：
    （1）请猜想1+3+5+7+9+…+29=
     
    ；
    （2）请猜想1+3+5+7+9+…+（2n-1）+（2n+1）=
     
    ；
    （3）请用上述规律计算：51+53+55+…+2011+2013．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知△ABC内接于⊙O，AD为BC边上的高．
    （1）试写出AB，AC，AD与半径r之间的关系并证明；
    （2）如果作∠BAC的角平分线交⊙O于M，那么AM是否是∠OAD的角平分线？说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在矩形ABCD中，AB=4，AD=2，O是CD的中点，以点O为圆心画图，使得A，B，C，D四点中有两点在圆内，有两点在圆外，则⊙O的半径r的取值范围是（　　）
    A、2
    		2
    ＜r＜4
    B、2＜r＜2
    		2
    C、2＜r＜3
    D、3＜r＜4

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