【题目】(1)如图1,求证:三角形的三条角平分线相交于一点,并且这一点到三边的距离相等;
(2)如图2,若的平分线与
外角
的平分线相交于点
连接
,若
,则
是 度.
【答案】(1)详见解析;(2)59°
【解析】
(1)设∠A和∠B的平分线交于点O,连接OC,作OG,OE,OF与各边垂直,根据角平分线的性质和判定判定定理可得;
(2)作PE⊥BC,PF⊥AC,PG⊥AB,根据角平分线性质和判定可得P在∠GAC的平分线上,根据临补角定义可得.
(1)证明:设∠A和∠B的平分线交于点O,连接OC,作OG,OE,OF与各边垂直,
∵AO平分∠BAC,
∴O到AB、AC的距离相等,即OG=OF
同理O到BA、BC的距离相等,即OG=OE
∴OG=OE=OF,O到CA、CB距离相等,
∴O在∠BCA的平分线上,
∴三角形三条边的三条角平分线相交于一点,这一点到三边的距离相等;
(2)解:作PE⊥BC,PF⊥AC,PG⊥AB
因为CP平分∠ACD
BP平分∠ABC
所以PB=PF=PG
所以P在∠GAC的平分线上,
所以∠PAC=∠GAC
=
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【题目】已知:如图BE//CF,BE、CF分别平分∠ABC和∠BCD, 求证:AB//CD
证明:∵ BE、CF分别平分∠ABC和∠BCD(已知)
∴ ∠1=∠ ∠2=
∠ ( )
∵ BE//CF( )
∴ ∠1=∠2( )
∴ ∠ABC=
∠BCD
即∠ABC=∠BCD
∴ AB//CD( )
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【题目】为了解中学生获取信息的主要渠道,设置“A:报纸,B:电视,C:网络,D:身边的人,E:其他”五个选项(五项中必选且只能选一项)的调查问卷,先随机抽取50名中学生进行该问卷调查,根据调查的结果绘制条形图如图,该调查的方式和图中a的值分别是( )
A. 抽样调查,24 B. 普查,24 C. 抽样调查,26 D. 普查,26
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【题目】如图,矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,点E,F在BD上,BE=DF.
(1)求证:AE=CF;
(2)若AB=6,∠COD=60°,求矩形ABCD的面积.
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【题目】已知一张三角形纸片ABC(如图甲),其中AB=AC.将纸片沿过点B的直线折叠,使点C落到AB边上的E点处,折痕为BD(如图乙).再将纸片沿过点E的直线折叠,点A恰好与点D重合,折痕为EF(如图丙).原三角形纸片ABC中,∠ABC的大小为______°.
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【题目】如图,四边形ABCD中,AC,BD相交于点O,O是AC的中点,AD∥BC,AC=8,BD=6,.
(1)求证:四边形ABCD是平行四边形;
(2)若AC⊥BD,求ABCD的面积.
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【题目】某县为了了解2018年初中毕业生毕业后的去向,对部分九年级学生进行了抽样调查,就九年级学生的四种去向(A.读普通高中;B.读职业高中;C.直接进入社会就业;D.其他)进行数据统计,并绘制了两幅不完整的统计图(如图①②)请问:
(1)本次共调查了_ 名初中毕业生;
(2)请计算出本次抽样调查中,读职业高中的人数和所占百分比,并将两幅统计图中不完整的部分补充完整;
(3)若该县2018年九年级毕业生共有人,请估计该县今年九年级毕业生读职业高中的学生人数.
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【题目】如图,直线y=﹣ x+2
与x轴,y轴分别交于点A,点B,两动点D,E分别从点A,点B同时出发向点O运动(运动到点O停止),运动速度分别是1个单位长度/秒和
个单位长度/秒,设运动时间为t秒,以点A为顶点的抛物线经过点E,过点E作x轴的平行线,与抛物线的另一个交点为点G,与AB相交于点F.
(1)求点A,点B的坐标;
(2)用含t的代数式分别表示EF和AF的长;
(3)当四边形ADEF为菱形时,试判断△AFG与△AGB是否相似,并说明理由.
(4)是否存在t的值,使△AGF为直角三角形?若存在,求出这时抛物线的解析式;若不存在,请说明理由.
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