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    求的和．

    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    七年级的李平、王丽特别喜欢思考和讨论数学问题．对于下面这道题，“若a、b互为相反数，c、d互为倒数，m的绝对值是6，n在有理数王国里既不是正数也不是负数，试求（a+b）3-m+（-cd）2013+n（a+b+c+d）的值．”她们展开了如下讨论：
    李平：我们由a、b互为相反数可得a与b的和．
    王丽：乘积是1的两个数互为倒数，所以可得c与d的积．
    李平：绝对值是6的数有两个，…
    请问：两位同学的说法有道理吗？请你写出这道题的解答过程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，由图1通过图形的变换可以得到图2．观察图形的变换方式，回答下列问题：
    （1）请简述由图1变换为图2的过程：
    以A点为旋转中心，把△DAE绕点A逆时针旋转90°
    以A点为旋转中心，把△DAE绕点A逆时针旋转90°
    ．
    （2）说明图2中四边形ECFD是正方形；
    （3）若AD=3，DB=4，试求图2中△ADE和△BDF面积的和S．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面是某月份日历：
    日 一 二 三 四 五 六
    1 2 3 4 5
    6 7 8 9 10 11 12
    13 14 15 16 17 18 19
    20 21 22 23 24 25 26
    27 28 29 30
    （1）求第1列日期之和是多少？在这四个数前添加“+”号或“-”后，能使它们之和为0吗？若能，请写出算式．
    （2）在第3列的数前添加“+”号或“-”号后，也能使它们的和为0吗？若能，请写出算式；若不能，列式求出它们和的最小正数值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：044

    求的和．

    ．

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