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5.如图,某次台风把一棵大树在离地面3米处的B点拦腰刮断,大树顶端着地点A到树根部C的距离为4米,那么这棵树的高度是8米.

分析 先根据勾股定理求出AB的长,再由大树的高=BC+AB即可得出结论.

解答 解:∵AC=4米,BC=3米,
∴AB=$\sqrt{{3}^{2}+{4}^{2}}$=5(米),
∴大树的高=BC+AB=3+5=8米.
故答案为:8米.

点评 本题考查的是勾股定理的应用,在应用勾股定理解决实际问题时勾股定理与方程的结合是解决实际问题常用的方法,关键是从题中抽象出勾股定理这一数学模型,画出准确的示意图.领会数形结合的思想的应用.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.解方程:
(1)x2+5x=0
(2)x2-7x+6=0
(3)3x2-8x+4=0                             
(4)$\frac{3}{2}$x2-x+1=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.在四边形ABCD中,∠DAB=∠CBA,∠ADC和∠BCD的平分线交于点O,
当AB∥CD时(如图1),易证OA=OB;
当AB与CD不平行(如图2,图3)时,其他条件不变,线段OA,OB之间有怎样的数量关系?写出你的猜想,并对图2的猜想给予证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图1,在△ABC中,AB=AC,点D,E分别在AB和AC上,且∠ADC=∠AEB=90°,则CD=BE.
探究发现:
如图2,在△ABC中,仍然有条件“AB=AC,点D,E分别在AB和AC上”.若∠ADC+∠AEB=180°,则CD与BE是否仍相等?若相等,请证明;若不相等,请举反例说明.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.若有理数a,b在数轴上对应的点如图所示,则a、b、-a、-b的大小关系是(  )
A.a<b<-a<-bB.a<-b<b<-aC.-b<a<b<-aD.-a<-b<a<b

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.如图,在Rt△ABC中,∠C=90,AC=3,BC=4,点E在直角边AC上(点E与A、C两点均不重合),点F在斜边AB上(点F与A、B两点均不重合).
(1)若EF平分Rt△ABC的周长,设AE长为x,△AEF的面积为y,试写出y与x的函数关系式;
(2)若△AEF的面积为$\frac{16}{5}$,则AE的长为多少?
(2)是否存在线段EF将Rt△ABC的周长和面积同时平分?若存在,求出此时AE的长;若不存在,说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.已知一个多边形的所有内角与它的一个外角之和是2400°,那么这个多边形的边数是15,这个外角的度数是60°.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.如图,用一个平面从不同的角度去截一个正方体,则截面大小、形状相同的是(  )
A.①②相同‘③④相同B.①③相同;②④相同C.①④相同;②③相同D.都不相同

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,直线AB与⊙0相切于点A,弦CD∥AB,E,F为圆上的两点,且∠CDE=∠ADF,若⊙0的半径为5,CD=8,求弦EF的长.

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