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    在很小的时候，我们就用手指练习过数数，一个小朋友按如图所示的规则练习数数，数到2009时对应的指头是  (       )

    (各指头的名称依次为大拇指，食指，中指，无名指，小指)

    A．食指B．中指C．小指D．大拇指

    D

    解析试题分析：解：∵大拇指对的数是1+8n，小指对的数是5+8n，
    又∵2009=251×8+1，
    ∴数到2009时对应的指头是大拇指．故选：D
    考点：探究规律
    点评：本题难度中等，处理此类问题，要仔细观察、认真分析，发现规律，最后要注意验证所找出的规律．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    14、在很小的时候，我们就用手指练习过数数．一个小朋友按如图所示的规则练习数数，数到2006时对应的指头是
    无名指
    （填出指头的名称，各指头的名称依次为大拇指、食指、中指、无名指、小指）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    22、在很小的时候，我们就用手指练习过数数．一个小朋友按如图所示的规则练习数数（各指头的名称依次为大拇指、食指、中指、无名指、小指）．
    （1）数字“25”落在哪个手指上？
    （2）请用字母n（n≥1，且n为整数）分别表示大拇指、中指和小指上数字的排列规律．
    （3）数字“2011”、“2012”分别落在哪两个手指上？请写出理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在很小的时候，我们就用手指练习过数数，一个小朋友按如图所示的规则练习数数，数到2010时对应的指头是
    食指
    食指
    ．（填出指头的名称，各指头的名称依次为大拇指，食指，中指，无名指，小指）

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    科目：初中数学 来源：2013学年安徽省桐城市七年级上学期阶段测试（一）数学试卷（解析版） 题型：选择题

    在很小的时候，我们就用手指练习过数数，一个小朋友按如图所示的规则练习数数，数到2009时对应的指头是  (       )

    (各指头的名称依次为大拇指，食指，中指，无名指，小指)

    A．食指             B．中指             C．小指             D．大拇指

     

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