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19.化简:
(1)-3x+2y-5x-7y                     
(2)5(3a2b-ab2)-(-ab2+3a2b)

分析 利用整式的运算法则即可求出答案.

解答 解:(1)原式=-8x-5y
(2)原式=15a2b-5ab2+ab2-3a2b
=12a2b-4ab2

点评 本题考查整式的加减,要注意去括号时的符号变化.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.先化简,再求值:
4x2y-[6xy-2(4xy-2-x2y)]+1,其中x=-$\frac{1}{2}$,y=1.

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10.计算:-3+(-4)-(-5)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.将连续的奇数1、3、5、7、9、…排成如图的数表:
(1)十字框的5个数的和与中间的数23有什么关系?若将十字框上下左右平移,可框住另外5个数,这5个数还有这种规律吗?
(2)设十字框中中间的数为a,用含a的式子表示十字框中的5个数之和;
(3)十字框中的5个数的和能等于2016吗?若能,请写出这5个数,若不能,说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.已知A(2$\sqrt{3}$,0),直线y=(2-$\sqrt{3}$)x-2与x轴交于点F,与y轴交于点B,直线l∥AB且交y轴于点C,交x轴于点D,点A关于直线l的对称点为A′,连接AA′、A′D.直线l从AB出发,以每秒1个单位的速度沿y轴正方向向上平移,设移动时间为t.
(1)求点A′的坐标(用含t的代数式表示);
(2)求证:AB=AF;
(3)过点C作直线AB的垂线交直线y=(2-$\sqrt{3}$)x-2于点E,以点C为圆心CE为半径作⊙C,求当t为何值时,⊙C与△AA′D三边所在直线相切?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.求下列各式中x的值.
(1)x2-2=0                              
(2)(x+1)2-9=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.下列结论:
①数轴上的点只能表示有理数;
②任何一个无理数都能用数轴上的点表示;
③实数与数轴上的点一一对应;
④有理数有无限个,无理数有有限个.
其中,正确的结论有2个.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.将抛物线y=-2x2+1向右平移1个单位长度,再向上平移1个单位长度所得的抛物线解析式为y=-2(x-1)2+2.

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9.甲乙两支篮球队进行了5场比赛,比赛成绩绘制成了统计图(如图).
(1)请根据统计图填写表
平均数中位数方差
908770.8
(2)如果从两队中选派一支球队参加篮球锦标赛,根据上述统计,从平均分、方差以及获胜场数这三个方面分别进行简要分析,你认为选派哪支球队参赛更能取得好成绩?

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