【题目】计算:
①
②
③解方程组:
④
⑤已知和都是方程ax﹣y=b的解,求a与b的值.
⑥计算:
【答案】(1)、﹣6;(2)、﹣6;(3)、 (4)、 (5)、 (6)、﹣1+
【解析】
试题分析:①首先对二次根式化简,然后进行乘法计算; ②首先利用分配律计算,然后化简二次根式,合并同类二次根式即可; ③利用加减法即可求解; ④利用加减法即可求解; ⑤把两组数代入方程,解方程组即可求解; ⑥首先计算0次幂,化简二次根式,然后合并同类二次根式即可.
试题解析:①原式=(2﹣4)=×(﹣2)=﹣6;
②原式=3﹣6﹣3=﹣6;
③, (1)+(2)得3x=6, 解得:x=2, 把x=2代入(1)得2+y=5, 解得y=3,
则方程组的解是;
④, 3×(1)﹣(2)得11y=﹣11, 解得y=﹣1, 把y=﹣1代入(1)得x﹣3=﹣1,
解得x=2, 则方程组的解是;
⑤根据题意得:, 解得:;
⑥原式=﹣1﹣2+3﹣=﹣1+.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】一个工程队原定在10天内至少要挖土600m3,在前两天一共完成了120m3,由于整个工程调整工期,要求提前两天完成挖土任务.问以后几天内,平均每天至少要挖土多少m3?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】下列各式由左到右的变形中,属于分解因式的是( )
A.x2﹣16+6x=(x+4)(x﹣4)+6x
B.10x2﹣5x=5x(2x﹣1)
C.a2﹣b2﹣c2=(a﹣b)(a+b)﹣c2
D.a(m+n)=am+an
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】用科学记数法表示0.0000210,结果是( )
A. 2.10×10﹣4 B. 2.10×10﹣5 C. 2.1×10﹣4 D. 2.1×10﹣5
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