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    某学生调查了同班同学身上的零用钱数，将每位同学的零用钱数记录了下来（单位：元）：2，5，0，5，2，5，6，5，0，5，5，5，2，5，8，0，5，5，2，5，5，8，6，5，2，5，5，2，5，6，5，5，0，6，5，6，5，2，5，0。假如老师随机问一个同学的零用钱，老师最有可能得到的回答是
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    8、某学生调查了同班同学身上的零用钱数，将每位同学的零用钱数记录了下来（单位：元）：2，5，0，5，2，5，6，5，0，5，5，5，2，5，8，0，5，5，2，5，5，8，6，5，2，5，5，2，5，6，5，5，0，6，5，6，5，2，5，0．假如老师随机问一个同学的零用钱，老师最有可能得到的回答是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    17、某学生调查了同班同学身上的零用钱数，将每位同学的零用钱数记录了下来（单位：元）：2，5，0，5，2，5，6，5，0，5，5，5，2，5，8，0，5，5，2，5，5，8，6，5，2，5，5，2，5，6，5，5，0，6，5，6，5，2，5，0．假如老师随机问一个同学的零用钱，老师最有可能得到的回答是
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    某学生调查了同班同学身上的零用钱数，将每位同学的零用钱数记录了下来（单位：元）：2，5，0，5，2，5，6，5，0，5，5，5，2，5，8，0，5，5，2，5，5，8，6，5，2，5，5，2，5，6，5，5，0，6，5，6，5，2，5，0．假如老师随机问一个同学的零用钱，老师最有可能得到的回答是（　　）
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    科目：初中数学 来源：《第2章 简单事件的概率》2010年单元测评（解析版） 题型：填空题

    某学生调查了同班同学身上的零用钱数，将每位同学的零用钱数记录了下来（单位：元）：2，5，0，5，2，5，6，5，0，5，5，5，2，5，8，0，5，5，2，5，5，8，6，5，2，5，5，2，5，6，5，5，0，6，5，6，5，2，5，0．假如老师随机问一个同学的零用钱，老师最有可能得到的回答是    元．

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    科目：初中数学 来源：《25.3 利用频率估计概率》2010年同步练习1（解析版） 题型：选择题

    某学生调查了同班同学身上的零用钱数，将每位同学的零用钱数记录了下来（单位：元）：2，5，0，5，2，5，6，5，0，5，5，5，2，5，8，0，5，5，2，5，5，8，6，5，2，5，5，2，5，6，5，5，0，6，5，6，5，2，5，0．假如老师随机问一个同学的零用钱，老师最有可能得到的回答是（ ）
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