【题目】如图,已知等边△ABC,AB=4,以AB为直径的半圆与BC边交于点D,过点D作DE⊥AC,垂足为E,过点E作EF⊥AB,垂足为F,连接FD.
(1)求证:DE是⊙O的切线;
(2)求EF的长.
【答案】(1)见解析;(2) .
【解析】
(1)连接OD,根据切线的判定方法即可求出答案;
(2)由于OD∥AC,点O是AB的中点,从而可知OD为△ABC的中位线,在Rt△CDE中,∠C=60°,CE=CD=1,所以AE=ACCE=41=3,在Rt△AEF中,所以EF=AEsinA=3×sin60°=.
(1)连接OD,
∵△ABC是等边三角形,
∴∠C=∠A=∠B=60°,
∵OD=OB,
∴△ODB是等边三角形,
∴∠ODB=60°
∴∠ODB=∠C,
∴OD∥AC,
∴DE⊥AC
∴OD⊥DE,
∴DE是⊙O的切线
(2)∵OD∥AC,点O是AB的中点,
∴OD为△ABC的中位线,
∴BD=CD=2
在Rt△CDE中,
∠C=60°,
∴∠CDE=30°,
∴CE=CD=1
∴AE=AC﹣CE=4﹣1=3
在Rt△AEF中,
∠A=60°,
∴EF=AEsinA=3×sin60°=
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【题目】已知等边△AOB的边长为4,以O为坐标原点,OB所在直线为x轴建立如图所示的平面直角坐标系.
(1)求点A的坐标;
(2)若直线y=kx(k>0)与线段AB有交点,求k的取值范围;
(3)若点C在x轴正半轴上,以线段AC为边在第一象限内作等边△ACD,求直线BD的解析式.
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【题目】如图所示,△A′B′C′是△ABC经过平移得到的,△ABC中任意一点P(x1,y1)平移后的对应点为P′(x1+6,y1+4)。
(1)请写出三角形ABC平移的过程;
(2)分别写出点A′,B′,C′ 的坐标。
(3)求△A′B′C′的面积。
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【题目】在大课间活动中,同学们积极参加体育锻炼,小明就本班同学“我最喜爱的体育项目”进行了一次调查统计,下面是他通过收集数据后,绘制的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息,解答以下问题:
(1)该班共有_____名学生;
(2)补全条形统计图;
(3)在扇形统计图中,“乒乓球”部分所对应的圆心角度数为_____;
(4)学校将举办体育节,该班将推选5位同学参加乒乓球活动,有3位男同学(A,B,C)和2位女同学(D,E),现准备从中选取两名同学组成双打组合,用树状图或列表法求恰好选出一男一女组成混合双打组合的概率.
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【题目】如图,在△ABC中,点D在AB上,CD=CB,点E为BD的中点,且EA=EC,点F为AC的中点,连接EF交CD于点M,连接AM.
(1)求证:EF=AC;
(2)求线段AM、DM、BC之间的数量关系.
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【题目】如图,矩形ABCD中,AB=4,AD=5,E为BC上一点,BE∶CE=3∶2,连接AE,点P从点A出发,沿射线AB的方向以每秒1个单位长度的速度匀速运动,过点P作PF∥BC交直线AE于点F.
(1)线段AE=______;
(2)设点P的运动时间为t(s),EF的长度为y,求y关于t的函数关系式,并写出t的取值范围;
(3)当t为何值时,以F为圆心的⊙F恰好与直线AB、BC都相切?并求此时⊙F的半径.
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【题目】如图,△ABC 在平面直角坐标系中,点 A,B,C 的坐标分别为 A(-2,4),B(4,2),C(2,-1).
(Ⅰ)请在平面直角坐标系内,画出△ABC 关于 x 轴的对称图形△A1B1C1,其中,点 A,B,C 的对应点分别为A1,B1,C1;
(Ⅱ)请写出点C(2,-1)关于直线m(直线m上格点的横坐标都为-1)对称的点C2的坐标.
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【题目】阅读下面的材料并解答后面的问题:
(阅读)
小亮:你能求出x2+4x﹣3的最小值吗?如果能,其最小值是多少?
小华:能.求解过程如下:
因为x2+4x﹣3=x2+4x+4﹣4﹣3=(x2+4x+4)﹣(4+3)=(x+2)2﹣7.
而(x+22)≥0,所以x2+4x﹣3的最小值是﹣7.
(1)小华的求解过程正确吗?
(2)你能否求出x2﹣5x+4的最小值?如果能,写出你的求解过程.
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