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4.若分式$\frac{x}{x+1}$在实数范围内有意义,则x的取值范围是x≠-1.

分析 根据分式有意义的条件即可求出x的范围.

解答 解:由题意可知:x+1≠0
∴x≠-1
故答案为:x≠-1

点评 本题考查分式有意义的条件,解题的关键是熟练运用分式有意义的条件,本题属于基础题型.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.对于一次函数y=2-3x,下列命题是真命题的是(  )
A.函数值随自变量的增大而增大B.图象不经过第三象限
C.向左平移2个单位后经过原点D.图象与x轴交于点(0,2)

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15.如图,一副三角板按图放置,则∠1的度数为(  )
A.30°B.60°C.80°D.75°

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12.如图,AD是△ABC是角平分线,E、F分别是边AB、AC的中点,连接DE、DF,要使四边形AEDF是菱形还需要添加一个条件,这个条件不可能是(  )
A.AD⊥BCB.AB=ACC.AD=BCD.BD=DC

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19.如图,已知直线AB、CD被直线AC所截,AB∥CD,E是平面内任意一点(点E不在直线AB、CD、AC上),设∠BAE=α,∠DCE=β.下列各式:①α+β,②α-β,③β-α,④360°-α-β,∠AEC的度数可能是(  )
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

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9.对于每个非零自然数n,抛物线$y={x^2}-\frac{2n+1}{{n({n+1})}}x+\frac{1}{{n({n+1})}}$与x轴交于An,Bn两点,以AnBn表示这两点间的距离,则A1B1+A2B2+…+A2016B2016的值是(  )
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16.在-次射击比赛中,甲乙两运动员分别打了10发,并且经过计算知道甲运动员的10发的方差S2=1.36,乙运动员的10发的方差S2=2.03,那么对于甲乙两运动员的成绩,下列说法正确的是(  )
A.甲比乙好B.乙比甲好C.甲比乙波动大D.甲比乙波动小

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.如图,已知△ADE∽△ABC,且AD:DB=2:1,则S△ADE:S△ABC=(  )
A.2:1B.4:1C.2:3D.4:9

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.$\frac{1}{6}$的倒数是6.

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