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如果点(-2,3)关于y轴的对称点的坐标是(m,n),则m=
 
,n=
 
考点:关于x轴、y轴对称的点的坐标
专题:
分析:根据关于x轴对称点的坐标特点:横坐标不变,纵坐标互为相反数可得答案.
解答:解:∵点(-2,3)关于y轴的对称点的坐标是(m,n),
∴m=2,n=3,
故答案为:2;3.
点评:此题主要考查了关于x轴对称点的坐标,关键是掌握点的坐标的变化规律.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【问题提出】
学习了三角形全等的判定方法(即“SAS”、“ASA”、“AAS”、“SSS”)和直角三角形全等的判定方法(即“HL”)后,我们继续对“两个三角形满足两边和其中一边的对角对应相等”的情形进行研究.
【初步思考】
我们不妨将问题用符号语言表示为:在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,然后,对∠B进行分类,可分为“∠B是直角、钝角、锐角”三种情况进行探究.

【深入探究】
第一种情况:当∠B是直角时,△ABC≌△DEF.
(1)如图①,在△ABC和△DEF,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E=90°,根据
 
,可以知道Rt△ABC≌Rt△DEF.
第二种情况:当∠B是钝角时,△ABC≌△DEF.
(2)如图②,在△ABC和△DEF,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B、∠E都是钝角,求证:△ABC≌△DEF.
第三种情况:当∠B是锐角时,△ABC和△DEF不一定全等.
(3)在△ABC和△DEF,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B、∠E都是锐角,请你用尺规在图③中作出△DEF,使△DEF和△ABC不全等.(不写作法,保留作图痕迹)
(4)∠B还要满足什么条件,就可以使△ABC≌△DEF?请直接写出结论:在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B、∠E都是锐角,若
 
,则△ABC≌△DEF.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,请在下列四个关系中,选出两个恰当的关系作为条件,推出四边形ABCD是平行四边形
 
.(写出一种即可)
关系:①AD∥BC,②AB=CD,③∠A=∠C,④∠B+∠C=180°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,函数y=
1
x
和y=-
3
x
的图象分别是l1和l2.设点P在l1上,PC⊥x轴,垂足为C,交l2于点A,PD⊥y轴,垂足为D,交l2于点B,则△PAB的面积为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,下列各情境分别可以用哪幅图象来近似地刻画?(在横线上填番号) 
(1)一杯越晾越凉的水(水温与时间的关系)
 

(2)一面冉冉上升的旗子(高度与时间的关系)
 

(3)足球守门员大脚开出去的球(高度与时间的关系)
 

(4)匀速行驶的汽车(速度与时间的关系)
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若一直角三角形的两边长为4、5,则第三边的长为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在?ABCD中,已知∠ADO=90°,OA=5cm,OB=3cm,那么AD=
 
cm,AC=
 
cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,AB=12cm,AC=9cm,BC=15cm,则△ABC的面积为(  )
A、54cm2
B、90cm2
C、108cm2
D、180cm2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,E为AC边的中点,过点A作AD⊥AB交BE的延长线于点D,CG平分∠ACB交BD于点G,F为AB边上一点,连接CF,且∠ACF=∠CBG.求证:
(1)AF=CG;
(2)CF=2DE.

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