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下表是某乡镇中学八年级某班24名男生和29名女生的身高和体重数据的统计结果(精确到0.01):

试问:

(1)能直接比较标准差的大小来说明女生的身高比男生更整齐,男生的身高比体重更整齐吗?为什么?

(2)如果要进行比较,应当怎么比较?(参考课本第十七章探索与应用);

(3)请你计算表中的变异系数,填在表内.并根据变异系数回答.

①男生和女生比较,谁的身高相对更整齐,谁的体重相对更均匀,说明理由;

②男生中,身高与体重比较,哪个变异比较大,相对波动较大,说明理由.女生中呢?

③由②中的结论说明了当前中学生的身体状况的什么现象(简要概述)?

答案:
解析:

  (1)不能,因为平均数相差较大,且单位不同.

  (2)消除平均数影响,比较变异系数.

  (3)依次为男身高:Vσ≈4.92%,男体Vσ≈23.17%;女身高:Vσ≈2.78%,女体重:Vσ≈14.17%.

  ①女的身高相对更整齐,理由2.78%<4.92%,女的体重相对更均匀,理由14.17%<23.17%:

  ②男生体重变异较大,相对波动较大,理由23.17%>4.92%;同样女生体重变异较大,相对波动较大,理由14.17%>2.78%.

  ③说明了当前中学生的身体肥瘦不均匀,胖孩子多了.


练习册系列答案
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(2013•宜春模拟)某实验中学八年级甲、乙两班分别选5名同学参加“学雷锋读书活动”演讲比赛,其预赛成绩如图所示:
(1)根据上图填写下表:
平均数 中位数 众数 方差
甲班 8.5 8.5
乙班 8.5 10 1.6
(2)根据上表数据你认为哪班的成绩较好?并说明你的理由;
(3)乙班小明说:“我的成绩是中等水平”,你知道他是几号选手?为什么?

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某农场中学八年级的同学就每年过生日时,你是否会向母亲道一声“谢谢”这个问题对本年级66名同学进行了调查.调查结果如下:
否   否   否   有时   否   否   否   是   否   有时   有时   否 否  有时 有时   否    否  有时  否   否  有时  有时    否   有时 否   否  有时  有时  有时  否   否   否  有时  有时    是    是  有时 有时  否    否    是   否   否   否   是   否   否   否   否   否   否   否    否  有时  否   是   否   否      否    否  是   是   是    否    是   否
(1)请你整理上述数据,填写下表.(频率保留四个有效数字)
(2)选择适当的统计图描述这组数据.
(3)通过对这组数据的分析,你有何感想?(用一、两句话表示即可)
回答内容 频数 频率
有时

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下表是对育才中学七年级(1)班同学就“父母回家后,你会主动给他们倒一杯水吗?”的情况调查结果.

(1)计算各类人数所占的百分比及各个扇形圆心角的度数.

(2)制作扇形统计图,并标上百分比.

(3)通过这道题你有何感想?今后你会怎么做?

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下表是五爱中学七年级(1)班40位同学在“献爱心”活动中捐的图书情况记录(单位:册):
(1)现需要将该班同学捐图书的情况,报告少先队大队部,请你给出一种表示这些数据的方案,使大队部一目了然知道整个情况;
(2)从(1)的方案中,请你至少写出三条从中获得的信息;
(3)如果该班所捐图书准备按图中扇形统计图所示的比例分送给山区学校和本市兄弟学校,则送给山区学校的图书有多少册?

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