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1.如图,四边形ABCD是正方形,CF∥BD,DF∥BE,若BE=BD,则∠CDF=105°.

分析 连接AC,过D作DG⊥CF于G,根据正方形的性质得到AC⊥BD,OD=OC=$\frac{1}{2}$BD,推出四边形ODGC是正方形,于是得到DG=OD=$\frac{1}{2}$BD,根据已知条件得到四边形BEFD是菱形,于是得到DF=BD=$\frac{1}{2}$DG,求得∠F=30°,即可得到结论.

解答 解:连接AC,过D作DG⊥CF于G,
∵四边形ABCD是正方形,
∴AC⊥BD,OD=OC=$\frac{1}{2}$BD,
∵BD∥CF,
∴DG⊥BD,
∴四边形ODGC是正方形,
∴DG=OD=$\frac{1}{2}$BD,
∵CF∥BD,DF∥BE,BE=BD,
∴四边形BEFD是菱形,
∵∴DF=BD=2DG,
∴∠F=30°,
∴BDF=150°,
∴∠CDF=150°-45°=105°,
故答案为:105°.

点评 本题考查了正方形的性质,菱形的判定和性质,直角三角形的性质,正确的作出辅助线是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图,在△ABC中,AB=AC=13厘米,BC=10厘米,AD⊥BC于点D,动点P从点A出发以每秒1厘米的速度在线段AD上向终点D运动,设动点运动时间为t秒.
(1)求AD的长.
(2)当P、C两点的距离为$\sqrt{29}$时,求t的值.
(3)动点M从点C出发以每秒2厘米的速度在射线CB上运动.点M与点P同时出发,且当点P运动到终点D时,点M也停止运动.是否存在时刻t,使得S△PMD=$\frac{17}{120}$S△ABC?若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.在5×5的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,用四边形覆盖如图所示,被覆盖的网格线中,竖直部分的线段的长度之和记作m,水平部分的线段的长度之和记作n,则m-n=(  )
A.0B.0.5C.-0.5D.0.75

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.如图,正方形ABCD的四个顶点A、B、C、D正好分别在四条平行线l1、l3、l4、l2上.若从上到下每两条平行线间的距离都是2cm,则正方形ABCD的面积为20cm2

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.如图,△ABC中,∠B=58°,AB∥CD,∠ADC=∠DAC,∠ACB的平分线交DA的延长线于点E,则∠E的度数为29°.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,∠AOB内有一点P.
(1)过点P作PC∥OA交OB于点C,作PD∥OB交OA于点D,作PE⊥OB于点E.
(2)在(1)的条件下,若∠AOB=40°,求∠CPE的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.已知等腰△ABC中,∠BAC=120°,AB=AC=2,动点P在直线BC上运动(不与点B、C重合).

(1)如图1,点P在线段BC上,作∠APQ=30°,PQ交AC于点Q.
①求证:△ABP∽△PCQ;
②当△APQ是等腰三角形时,求AQ的长.
(2)如图2,点P在BC的延长线上,作∠APQ=30°,PQ的反向延长线与AC的延长线相交于点D,是否存在点P,使△APD是等腰三角形?若存在,写出点P的位置;若不存在,请简要说明理由;
(3)如图3,点P在CB的延长线上,作∠APQ=30°,PQ与AC的延长线相交于点Q,是否存在点P,使△APQ是等腰三角形?若存在,写出点P的位置;若不存在,请简要说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.直线y=-$\frac{\sqrt{3}}{3}$x+3和x轴、y轴的交点分别为B、C,点A的坐标是(-$\sqrt{3}$,0),另一条直线经过点A、C.
(1)求线段AC所对应的函数表达式;
(2)动点M从B出发沿BC运动,速度为1秒一个单位长度.当点M运动到C点时停止运动.设M运动t秒时,△ABM的面积为S.
①求S与t的函数关系式;
②当t为何值时,S=$\frac{1}{2}$S△ABC,(注:S△ABC表示△ABC的面积),求出对应的t值;
③当t=4的时候,在坐标轴上是否存在点P,使得△BMP是以BM为直角边的直角三角形?若存在,请直接写出P点坐标,若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.探索发现:
如图1,已知直线l1∥l2,且l3和l1、l2分别相交于A、B两点,l4和l1、l2分别交于C、D两点,∠ACP记作∠1,∠BDP记作∠2,∠CPD记作∠3.点P在线段AB上.
(1)若∠1=20°,∠2=30°,请你求出∠3的度数.
归纳总结:
(2)请你根据上述问题,请你找出图1中∠1、∠2、∠3之间的数量关系,并直接写出你的结论.
实践应用:
(3)应用(2)中的结论解答下列问题:如图2,点A在B的北偏东 40°的方向上,在C的北偏西45°的方向上,请你根据上述结论直接写出∠BAC的度数.
拓展延伸:
(4)如果点P在直线l3上且在A、B两点外侧运动时,其他条件不变,试探究∠1、∠2、∠3之间的关系(点P和A、B两点不重合),写出你的结论并说明理由.

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