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19.已知:如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为E,G是弧AC上的任意一点,AG、DC的延长线相交于点F.
求证:∠FGC=∠AGD.

分析 连接AD,根据垂径定理得到$\widehat{AD}$=$\widehat{AC}$,根据圆周角定理得到∠ADC=∠AGD,根据圆内接四边形的性质证明即可.

解答 证明:连接AD,
∵弦CD⊥AB,
∴$\widehat{AD}$=$\widehat{AC}$,
∴∠ADC=∠AGD,
∵四边形ADCG是圆内接四边形,
∴∠ADC=∠FGC,
∴∠FGC=∠AGD.

点评 本题考查的是圆周角定理和垂径定理的应用,掌握圆周角定理、垂径定理是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.下面条件中,不能证出Rt△ABC≌Rt△A'B'C'的是(  )
A.AC=A'C',BC=B'C'B.AB=A'B',AC=A'C'C.AB=B'C',AC=A'C'D.∠B=∠B',AB=A'B'

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.已知:如图AB为⊙O的直径,弦AC、BD相交于点P,
(1)证明图中的相似三角形;    
(2)若AB=3,CD=1,AC=2,求 AP的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.已知$\sqrt{a-b-2}$+(b-2)2=0,求边长为a、b的等腰三角形的周长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O交BC于点D,交AC于点E.
(1)求证:BD=DC;     
(2)若EC=1,CD=2,求⊙O的半径;    
(3)若∠A=30°,连接DE,过点B作BF∥DE,交⊙O于点F,连接OF,则∠BOF的度数是90°.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.(1)【学习心得】
小刚同学在学习完“圆”这一章内容后,感觉到一些几何问题,如果添加辅助圆,运用圆的知识解决,可以使问题变得非常容易.
例如:如图1,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,D是△ABC外一点,且AD=AC,求∠BDC的度数,若以点A为圆心,AB为半径作辅助圆⊙A,则点C、D必在⊙A上,∠BAC是⊙A的圆心角,而∠BDC是圆周角,从而可容易得到∠BDC=45°.
(2)【问题解决】
如图2,在四边形ABCD中,∠BAD=∠BCD=90°,∠BDC=25°,求∠BAC的数.
小刚同学认为用添加辅助圆的方法,可以使问题快速解决,他是这样思考的:△ABD的外接圆就是以BD的中点为圆心,$\frac{1}{2}$BD长为半径的圆;△ACD的外接圆也是以BD的中点为圆心,$\frac{1}{2}$BD长为半径的圆.这样A、B、C、D四点在同一个圆上,进而可以利用圆周角的性质求出∠BAC的度数,请运用小刚的思路解决这个问题.
(3)【问题拓展】
如图3,在△ABC中,∠BAC=45°,AD是BC边上的高,且BD=6,CD=2,求AD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.你知道为什么任何无限循环小数都可以写成分数形式吗?下面的解答过程会告诉你原因和方法.
(1)阅读下列材料:
问题:利用一元一次方程将0.$\stackrel{•}{7}$化成分数.
解:设 0.$\stackrel{•}{7}$=x.
方程两边都乘以10,可得10×0.$\stackrel{•}{7}$=10x.
由0.$\stackrel{•}{7}$=0.777…,可知10×0.$\stackrel{•}{7}$=7.777…=7+0.$\stackrel{•}{7}$,
即 7+x=10x.(请你体会将方程两边都乘以10起到的作用)
可解得x=$\frac{7}{9}$,即0.$\stackrel{•}{7}$=$\frac{7}{9}$.
填空:将0.$\stackrel{•}{4}$写成分数形式为$\frac{4}{9}$.
(2)请你仿照上述方法把下列两个小数化成分数,要求写出利用一元一次方程进行解答的过程:①0.$\stackrel{•}{7}$$\stackrel{•}{3}$;②0.43$\stackrel{•}{2}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.如图,O为坐标原点,四边形OABC为矩形,A(20,0),C(0,6),点D是OA的中点,点P在BC上运动,当△ODP是等腰三角形时,则P点的坐标为P1(2,6),P2(5,6),P3(8,6),P4(18,6).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.(1)若函数y=(k+1)x+k2-1是正比例函数,求k的值;
(2)若一次函数y=kx+b的图象与正比例函数y=2x的图象平行,且经过点A(1,-2),求一次函数的解析式;
(3)若y=(2m-1)x${\;}^{{m}^{2}-3}$是正比例函数,且y随x的增大而减小,求m的值.

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