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    15．-12-（1-0.5）×$\frac{1}{3}$×[2-（-3）2]．

    分析 原式先计算乘方运算，再计算乘法运算，最后算加减运算即可得到结果．

    解答 解：原式=-1-$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{3}$×（-7）=-1+$\frac{7}{6}$=$\frac{1}{6}$．

    点评 此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

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    5．计算    2$\frac{1}{2}$-（$\frac{3}{8}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{3}{4}$）×24．

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    6．按四舍五入法取近似数：2.346≈2.35（精确到百分位）．

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    3．已知x1，x2是方程x2-2x-1=0的两根，试求下列代数式的值．
    （1）（x1+x2）（x1•x2）；               
    （2）（x1-x2）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．函数y=-kx-3经过点A（-1，2），则k的值为（　　）
    A．-1B．5C．-5D．1

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    20．化简计算：2$\sqrt{8}$+4$\sqrt{\frac{1}{8}}$=5$\sqrt{2}$．

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    7．若二次函数y=ax2+bx+c（a＜0）的图象经过点（2，0），且其对称轴为x=-1，则使函数值y＞0成立的x的取值范围是（　　）
    A．-4≤x≤2B．x＜-4或x＞2C．x≤-4或x≥2D．-4＜x＜2

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．观察下面由“※”组成的图案（如图）及算式，解答下列问题：
    1+3=22，1+3+5=32；1+3+5+7=42；1+3+5+7+9=52．
    （1）根据规律，猜想1+3+5+7+9+…+19=100；
    （2）根据规律：猜想1+3+5+7+9+…+（2n-1）+（2n+1）+（2n+3）=（n+2）2；
    （3）请用上述规律计算：1001+1003+1005+…+2011+2013．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．已知x、y互为相反数，a、b互为倒数，m的绝对值是3．则m2+2ab+$\frac{x+y}{m}$的值为（　　）
    A．9B．10C．7D．11

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