科目:初中数学 来源: 题型:
消费金额p(元)的范围 | 200≤p<400 | 400≤p<500 | 500≤p<700 | 700≤p<900 | … |
获得奖券金额(元) | 30 | 60 | 100 | 130 | … |
购买商品获得的优惠 |
商品的标价 |
1 |
3 |
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科目:初中数学 来源: 题型:
消费金额p(元)的范围 | 200≤p<400 | 400≤p<500 | 500≤p<700 | 700≤p<900 | … |
获得奖券金额(元) | 30 | 60 | 100 | 130 | … |
购买商品获得的优惠额 |
商品的标价 |
1 |
3 |
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科目:初中数学 来源:2012年人教版八年级下第十六章第三节分式方程(3)练习卷(解析版) 题型:解答题
“十一”期间,某商场举行促销活动,活动期间规定:商场内所有商品按标价的80%出售;同时,当顾客在该商场消费满一定金额后,按如下方案获得相应金额的奖券:
消费金额p(元)的范围 |
200≤p<400 |
400≤p<500 |
500≤p<700 |
700≤p<900 |
…… |
获得奖券金额(元) |
30 |
60 |
100 |
130 |
…… |
根据上述促销方法,顾客在该商场购物可获得双重优惠.例如,购买标价为450元的商品,则消费金额为450×0.8=360(元),获得优惠额为:450×0.2+30=120(元).设购买商品的优惠率=.试问:
(1)购买一件标价为800元的商品,顾客得到的优惠率是多少?
(2)若一顾客购买了一套西装,得到的优惠率为,已知该套西装的标价高于700元,低于850元,该套西装的标价是多少元?
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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