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计算或化简:
(1)(+
3
2
)-
5
12
-
5
2
+(-
7
12
)

(2)-5+6÷(-2)×
1
3
+
25
-
3-27

(3)-14-(1-0.5)×
1
3
×[2-(-3)2]

(4)1
1
2
×
5
7
-(-
5
7
)×2
1
2
+(-
1
2
5
7

(5)(8a-5b)-(4a-9b)       
(6)2(x-3)-3(1-2x)
考点:实数的运算,整式的加减
专题:
分析:(1)根据加法结合律进行计算即可;
(2)先算乘方,再算乘法,最后算加减即可;
(3)先算括号里面的,再算乘方,乘法,最后算加减即可;
(4)先提取公因式,再进行计算即可;
(5)、(6)先去括号,再合并同类项即可.
解答:解:(1)原式=(
3
2
-
5
2
)+(-
5
12
-
7
12

=-1-1               
=-2;                 

(2)原式=-5-1+5+3
=2;

(3)原式=-1-
1
2
×
1
3
×(2-9)
=-1+
7
6

=
1
6


(4)原式=
5
7
×(1
1
2
+2
1
2
-
1
2

=
5
2


(5)(8a-5b)-(4a-9b)       
=8a-5b-4a+9b     
=4a+4b          

(6)2(x-3)-3(1-2x)
=2x-6-3+6x
=8x-8
点评:本题考查的是实数的运算,熟知实数混合运算的法则是解答此题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

求值:(x-1)2+(x+3)(x-3)+(x-3)(x-1),其中x2-2x=2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算题
(1)(ab22•(-a3b)3÷(-5ab);
(2)(x+y+1)(x+y-1)
(3)利用简便方法计算:(-0.5)2013(-2)2014

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点B,D在射线AM上,点C,E在射线AN上,且AB=BC=CD=DE,已知∠EDM=84°,求∠A的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

 已知:四边形ABCD中,∠ABC+∠ADC=180°,CH垂直平分BD
(1)求证:AC平分∠BAD;     
(2)若∠BCD=60°,求证:AB+AD=AC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某农户承包果树若干亩,今年投资12000元,收获水果总产量为18000千克.此水果在市场上每千克售a元,在果园内直接销售每千克售b元(b<a).该农户将水果拉到市场出售平均每天出售1000千克,需2人帮忙,每人每天付工资150元,农用车运费及其他费用平均每天300元.该农户在果园内直接销售不再产生其他费用.
(1)分别用含a,b的代数式表示两种方式出售水果的纯收入.
(纯收入=总销售收入-投资成本-总费用支出)
(2)若a=4.5元,b=4元,且两种出售水果方式都在相同的时间内售完全部水果,请你通过计算说明选择哪种出售方式较好.
(3)该农户加强果园管理,力争到明年纯收入达到75000元,而且该农户采用了(2)中较好的出售方式出售,那么纯收入增长率是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算 
(1)(
3
8
-
1
6
-
3
4
)×(-24)
(2)-14-
1
6
×[3-(-3)2].

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科目:初中数学 来源: 题型:

求值:
(1)5(3a2b-ab2)-(ab2+3a2b),其中a=2,b=3
(2)(-x2+5+4x)-(4-5x+x2),其中x=-2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

将面积为12cm2的正方形ABCD向上平移3cm,得到图形EFGH,则EFGH是
 
形,面积等于
 
cm2

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