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12.阅读理解:
对于三个数a,b,c,用M{a,b,c}表示这三个数的平均数,用min{a,b,c}表示这三个数中最小的数.例如:M{-1,2.3}=$\frac{-1+2+3}{3}$=$\frac{4}{3}$; 
min{-1,2,3}=-1
min{-1,2,a}=$\left\{\begin{array}{l}{a(a≤-1)}\\{-1(a>-1)}\end{array}\right.$
(1)填空:①M{(-2)3,(-3)2,(-$\frac{1}{4}$)-2}=$\frac{17}{3}$;②min{sin60°,cos45°,tan30°}=$\frac{1}{2}$;
③如果min{3,2x-5,-3x+24}=3,则x的取值范围为4≤x≤7.
探究归纳:
(2)①如果M{2015,x+2014,2x+2013}=min{2015,x+2014,2x+2013},求x的值;
①根据①,你发现了结论“如果M{a,b,c}=min={a,b,c},那么a=b=c(填a,b,c的大小关系)”.证明你发现的结论;
迁移运用:
③运用②的结论,填空:M{3x+y,x+2y+11,4x-y-2}=min{3x+y,x+2y+11,4x-y-2},则x+y=-11.

分析 (1)①根据M{a,b,c}表示这三个数的平均数,进行解答;
②因为用min(a,b,c)表示这三个数中最小的数.分别计算sin60°,cos45°,tan30°的值,因为tan30°最小,所以min{sin60°,cos45°,tan30°}=tan30°;
③由得出2x-5≥3,且-3x+24≥3,两个式子同时成立,据此即可求得x的范围;
(2)①结合题意,分情况讨论,将实际问题与数学思想联系起来,读懂题列出算式即可求解;
②根据①可以得到结论:当三个数的平均数等于三个数中的最小的数,则这几个数相等,据此即可写出;
③根据结论,三个数相等,即可求得x,y的值,从而求得x+y的值;

解答 解:(1)①M{(-2)3,(-3)2,(-$\frac{1}{4}$)-2}=$\frac{(-2)^{3}+(-3)^{2}+(-\frac{1}{4})^{-2}}{3}$=$\frac{17}{3}$,故答案为:$\frac{17}{3}$;
②min{sin60°,cos45°,tan30°}=$\frac{\sqrt{3}}{3}$,故答案为:$\frac{\sqrt{3}}{3}$;
③∵min{3,2x-5,-3x+24}=3,
∴$\left\{\begin{array}{l}{2x-5≥3}\\{-3x+24≥3}\end{array}\right.$
解得:4≤x≤7.
故答案为:4≤x≤7.
(2)①M{2015,x+2014,2x+2013}=$\frac{2015+x+2014+2x+2013}{3}$=x+2014,
∵2x+2013-(x+2014)=x-1.当x≥1时,
则min{2015,x+2014,2x+2013}=2015,则x+2014=2015,
∴x=1.
当x<1时,
则min{2015,x+2014,2x+2013}=2x+2013,则x+2014=2x+2013,
∴x=1(舍去).
综上所述:x=1.
②a=b=c.理由如下:
∵M{a,b,c}=$\frac{a+b+c}{3}$,
如果min{a,b,c}=c,则a≥c,b≥c.
则有$\frac{a+b+c}{3}$=c,即a+b-2c=0,
∴(a-c)+(b-c)=0.
又∵a-c≥0,b-c≥0,
∴a-c=0且b-c=0.
∴a=b=c.
其他情况同理可证,故a=b=c.
故答案为:a=b=c.
(3)由②的结论,若M{3x+y,x+2y+11,4x-y-2}=min{3x+y,x+2y+11,4x-y-2},
则3x+y=x+2y+11=4x-y-2,
解得:x=$-\frac{10}{3}$,y=-$\frac{23}{3}$,
∴x+y=-11.
故答案为:-11.

点评 本题考查了一元一次不等式组的应用,解决的关键是读懂题意,据题意结合方程和不等式去求解,考查综合应用能力.

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