【题目】如图1,在 中, , .点O是BC的中点,点D沿B→A→C方向从B运动到C.设点D经过的路径长为,图1中某条线段的长为y,若表示y与x的函数关系的大致图象如图2所示,则这条线段可能是图1中的( )
A. B. C. D.
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【题目】依据国家实行的《国家学生体质健康标准》,对怀柔区初一学生身高进行抽样调查,以便总结怀柔区初一学生现存的身高问题,分析其影响因素,为学生的健康发展及学校体育教育改革提出合理项建议.已知怀柔区初一学生有男生840人,女生800人,他们的身高在150≤x<175范围内,随机抽取初一学生进行抽样调查.抽取的样本中,男生比女生多2人,利用所得数据绘制如下统计图表:
身高情况分组表
组别 | 身高(cm) |
A | 150≤x<155 |
B | 155≤x<160 |
C | 160≤x<165 |
D | 165≤x<170 |
E | 170≤x<175 |
根据统计图表提供的信息,下列说法中
①抽取男生的样本中,身高在155≤x<165之间的学生有18人;
②初一学生中女生的身高的中位数在B组;
③抽取的样本中,抽取女生的样本容量是38;
④初一学生身高在160≤x<170之间的学生约有800人.
其中合理的是( )
A.①②B.①④C.②④D.③④
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【题目】如图,是将抛物线y=-x2 平移后得到的抛物线,其对称轴为x=1,与x轴的一个交点为A(-1,0) ,另一交点为B,与y轴交点为C.
(1)求抛物线的函数表达式;
(2)若点N 为抛物线上一点,且BC⊥NC,求点N的坐标;
(3)点P是抛物线上一点,点Q是一次函数y=x+的图象上一点,若四边形OAPQ为平行四边形,这样的点P、Q是否存在?若存在,分别求出点P、Q的坐标,若不存在,说明理由.
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【题目】2019年我省开展了以“改革创新、奋发有为”为主题的大讨论活动,活动中某社区为了调查居民对社区服务的满意度,随机抽取了社区部分居民进行问卷调查;用表示“很满意”,表示“满意”,表示“比较满意”,表示“不满意”,如图是工作人员根据问卷调查统计资料绘制的两幅不完整的统计图.
请你根据统计图提供的信息解答以下问题:
(1)本次问卷调查共调查了多少个居民?
(2)求出调查结果为的人数,并将直方图中部分的图形补充完整;
(3)如果该社区有居民8000人,请你估计对社区服务感到“不满意”的居民约有多少人?
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【题目】如图,在△ABC 中,点O是AC边上的一个动点,过点O作直线MN∥BC,设MN交∠BCA的角平分线于点E,交∠BCA的外角平分线于点F
(1)求证:EO=FO;
(2)当点O运动到何处时,四边形AECF是矩形?并证明你的结论.
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【题目】如图,△ABC内接于⊙O,∠B=60°,CD是⊙O的直径,点P是CD延长线上的一点,且AP=AC.
(1)求证:PA是⊙O的切线;
(2)若AB=4+,BC=2,求⊙O的半径.
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【题目】已知,OC平分∠AOB,点P是射线OC上的一点.
(1)如图一,过点P作PD⊥OA,PE⊥OB,说明PD与PE相等的理由.
(2)如图二,如果点F、G分别在射线OA、OB上,且∠FPG=60°,那么线段PF与PG相等吗?请说明理由;
(3)在(2)的条件下,联合FG,是什么形状的三角形,请说明理由.
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【题目】作图与探究(不写作法,保留作图痕迹,并用 0.5 毫米黑色签字笔描深痕迹) 如图,∠DBC 和∠ECB 是△ABC 的两个外角°
(1)用直尺和圆规分别作∠DBC 和∠ECB 的平分线,设它们相交于点 P;
(2)过点 P 分别画直线 AB、AC、BC 的垂线段 PM、PN、PQ,垂足 为 M、N、Q;
(3) PM、PN、PQ 相等吗?(直接写出结论,不需说明理由)
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【题目】在13×13的网格图中,已知△ABC和点M(1,2).
(1)以点M为位似中心,画出△ABC的位似图形△A′B′C′,其中△A′B′C′与△ABC的位似比为2;
(2)写出△A′B′C′的各顶点坐标.
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