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    14．计算-3×（-2）的结果等于（　　）
    A．$\frac{1}{6}$B．6C．-6D．-$\frac{1}{6}$

    分析 依据有理数的乘法法则计算即可．

    解答 解：-3×（-2）=3×2=6．
    故选：B．

    点评 本题主要考查的是有理数的乘法，掌握有理数的乘法法则是解题的关键．

    练习册系列答案
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    4．已知a2+2a-3=0，则代数式2a2+4a-3的值是（　　）
    A．-3B．0C．3D．6

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    5．某商店在节日期间开展优惠促销活动：购买原价超过500元的商品，超过500元的部分可以享受打折优惠．若购买商品的实际付款金额y（单位：元）与商品原价x（单位：元）的函数关系的图象如图所示，则超过500元的部分可以享受的优惠是（　　）
    A．打六折B．打七折C．打八折D．打九折

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    2．下列各式中，当m为有理数时总有意义的是（　　）
    A．（-2）mB．（$\frac{1}{2}$）mC．m-2D．m${\;}^{\frac{1}{2}}$

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    9．如图是一个由5个相同的正方体组成的立体图形，它的主视图是（　　）
    A．B．C．D．

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    19．-$\frac{1}{3}$的倒数是（　　）
    A．$\frac{1}{3}$B．-3C．3D．-$\frac{1}{3}$

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    6．如图，已知边长为4的正方形ABCD，点E是边AB的中点，点O是线段AE上的一个动点（O不与A，E重合），以O为圆心，OB为半径的圆与边AD相交于点M，过点M作⊙O的切线交DC于点N，连接OM，ON．
    （1）证明：BC是⊙O的切线；
    （2）问OB为何值时，⊙O经过AD的中点？
    （3）△DMN的周长是否一个定值？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．如图，在平面直角坐标系中，直线AB：y1=x+m与双曲线C；y2=$\frac{k}{x}$相交于A、B两点，其中A点（2，5），AC⊥y轴于C．
    （1）求直线与双曲线的解析式；
    （2）直接写出x＜2时．反比例函数值y2的取值范围；
    （3）点E为B点下方直线AB上一动点，直线EF⊥AB，
    分别与直线AB、双曲线C、y轴交于E、F、G三点，求EF•FG的最大值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．如图，∠1=45°，∠D=45°，AB∥CD，则BC与DE有什么位置关系？请说明理由．

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