【题目】如图,在平面直角坐标系中,抛物线与x轴交于A、B两点(点A在点B左侧),与y轴交于点C.
(1)判断的形状,并说明理由;
(2)如图(1),点P为直线BC下方的二次函数图象上的一个动点(点P与B、C不重合),过点p作y轴的平行线交x轴于点E.当面积的最大值时,点F为线段BC一点(不与点BC重合),连接EF,动点G从点E出发,沿线段EF以每秒1个单位的速度运动到点F,再沿FC以每秒个单位的速度运动到点C后停止,当点F的坐标是多少时,点G在整个运动过程中用时最少?
(3)如图2,将沿射线CB方向以每秒个单位的速度平移,记平移后的为连接,直线交抛物线与点M,设平移的时间为t秒,当为等腰三角形时,求t的值.
【答案】(1)是直角三角形;(2);(3)t的值为或或或
【解析】
(1)结论: 是直角三角形.在中,由,推出,在中,由,推出,可得;
(2)设,作射线CN,使得,作于H, 于G,则,首先求出点P坐标,动点G的运动时间,根据垂线段最短可知,当时,动点G的运动时间最小,由此即可解决问题;
(3)求出直线AM的解析式,利用方程组求出点M坐标,由题意,分三种情形讨论,想办法列出方程即可解决问题;
解:(1)结论:是直角三角形.
理由:如图1中,连接AC.
∵抛物线 与x轴交于A、B两点(点A在点B左侧),与y轴交于点C,
在中, ,
在中,
是直角三角形.
(2)设,作射线CN,使得,作于H, 于G,
则
则
时, 的面积最大,此时,
∵动点G的运动时间,
根据垂线段最短可知,当时,动点G的运动时间最小,
,
,
在中, , ,,
∴此时F的坐标为
(3)由题意直线BC的解析式为,直线AM的解析式为,
由,解得或,
,
①当时, ,解得或,
②当时, ,解得
③当时, ,解得或 (舍弃),
综上所述,满足条件的t的值为或或或
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【题目】在平面直角坐标系xOy中,已知抛物线y=x2-bx+5与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C,已知点A的坐标是(1,0),点A在点B的左边.
(1)求抛物线的函数解析式;
(2)如图1,点E为BC的中点,将△BOC沿CE方向进行平移,平移后得到的三角形为△HGF,当点F与点E重合时停止运动.设平移的距离CF=m,记△HGF在直线l:y=x-3下方的图形面积为S,求S关于m的函数解析式;
(3)如图2,连结AC和BC,点M,E分别是AC, BC的中点.点P是线段ME上任一点,点Q是线段AB上任一点.现进行如下两步操作:
第一步:沿三角形CAB的中位线ME将纸片剪成两部分,并在线段ME上任意取一点P,线段AB上任意取一点Q,沿PQ将四边形纸片MABE剪成两部分;
第二步:将PQ左侧纸片绕M点按顺时针方向旋转180°,使线段MA与MC重合,将PQ右侧纸片绕E点按逆时针方向旋转180°,使线段EC与EB重合,拼成一个与三角形纸片ABC面积相等的四边形纸片.(注:裁剪和拼图过程均无缝且不重叠)
求拼成的这个四边形纸片的周长的最小值与最大值的和.
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【题目】已知四边形ABCD是边长为10的菱形,对角线AC、BD相交于点E,过点C作CF∥DB交AB延长线于点F,联结EF交BC于点H.
(1)如图1,当EF⊥BC时,求AE的长;
(2)如图2,以EF为直径作⊙O,⊙O经过点C交边CD于点G(点C、G不重合),设AE的长为x,EH的长为y;
①求y关于x的函数关系式,并写出定义域;
②联结EG,当△DEG是以DG为腰的等腰三角形时,求AE的长.
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【题目】点 A(2,m),B(2,m-5)在平面直角坐标系中,点O为坐标原点.若△ABO是直角三角形,则m的值不可能是( )
A.4B.2C.1D.0
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【题目】如图1,已知水龙头喷水的初始速度v0可以分解为横向初始速度vx和纵向初始速度vy,θ是水龙头的仰角,且.图2是一个建在斜坡上的花圃场地的截面示意图,水龙头的喷射点A在山坡的坡顶上(喷射点离地面高度忽略不计),坡顶的铅直高度OA为15米,山坡的坡比为.离开水龙头后的水(看成点)获得初始速度v0米/秒后的运动路径可以看作是抛物线,点M是运动过程中的某一位置.忽略空气阻力,实验表明:M与A的高度之差d(米)与喷出时间t(秒)的关系为;M与A的水平距离为米.已知该水流的初始速度为15米/秒,水龙头的仰角θ为.
(1)求水流的横向初始速度vx和纵向初始速度vy;
(2)用含t的代数式表示点M的横坐标x和纵坐标y,并求y与x的关系式(不写x的取值范围);
(3)水流在山坡上的落点C离喷射点A的水平距离是多少米?若要使水流恰好喷射到坡脚B处的小树,在相同仰角下,则需要把喷射点A沿坡面AB方向移动多少米?
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【题目】2019年3月19日,河南省教育厅发布《关于推进中小学生研学旅行的实施方案》,某中学为落实方案,给学生提供了以下五种主题式研学线路:A.“红色河南”,B.“厚重河南”C.“出彩河南”,D.“生态河南”,E.“老家河南”为了解学生最喜欢哪一种研学线路(每人只选取一种),随机抽取了部分学生进行调查,将调查结果绘制成如下不完整的统计表和统计图.根据以上信息解答下列问题:
调查结果统计表
主题 | 人数/人 | 百分比 |
A | 75 | n% |
B | m | 30% |
C | 45 | 15% |
D | 60 | |
E | 30 |
(1)本次接受调查的总人数为 人,统计表中m= ,n= .
(2)补全条形统计图.
(3)若把条形统计图改为扇形统计图,则“生态河南”主题线路所在扇形的圆心角度是 .
(4)若该实验中学共有学生3000人,请据此估计该校最喜欢“老家河南”主题线路的学生有多少人.
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【题目】如图,已知E、F分别为正方形ABCD的边AB,BC的中点,AF与DE交于点M,则下列结论:①∠AME=90°;②∠BAF=∠EDB;③MD=2AM=4EM;④AM=MF.其中正确结论的个数是( )
A. 4个B. 3个C. 2个D. 1个
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【题目】如图,抛物线y=ax2+bx(a<0)过点E(10,0),矩形ABCD的边AB在线段OE上(点A在点B的左边),点C,D在抛物线上.设A(t,0),当t=2时,AD=4.
(1)求抛物线的函数表达式.
(2)当t为何值时,矩形ABCD的周长有最大值?最大值是多少?
(3)保持t=2时的矩形ABCD不动,向右平移抛物线.当平移后的抛物线与矩形的边有两个交点G,H,且直线GH平分矩形的面积时,求抛物线平移的距离.
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【题目】在平面直角坐标系中,二次函数y=-x2-bx+c的图象经过点A,点B(1,0)和点C(0,3).点D是抛物线的顶点.
(1)求二次函数的解析式和点D的坐标
(2)直线y=kx+n(k≠0)与抛物线交于点M,N,当△CMN的面积被y轴平分时,求k和n应满足的条件
(3)抛物线的对称轴与x轴交于点E,将抛物线向下平移m(m>0)个单位,平移后抛物线与y轴交于点C′,连接DC′,OD,是否存在OD平分∠C′DE的情况?若存在,求出m的值;若不荐在,请说明理由.
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