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【题目】已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,有下列结论:
①abc<0;②b2﹣4ac>0;③3a+c<0;④16a+4b+c>0.
其中正确结论的个数是(

A.1个
B.2个
C.3个
D.4个

【答案】C
【解析】解:由开口向上,可得a>0,又由抛物线与y轴交于负半轴,可得c<0,然后由对称轴在y轴右侧,得到b与a异号,则可得b<0,abc>0,故①错误;
由抛物线与x轴有两个交点,可得b2﹣4ac>0,故②正确;
由抛物线的对称轴为直线x=1,可得b=﹣2a,再由当x=﹣1时y<0,即a﹣b+c<0,3a+c<0,故③正确;
根据对称轴和图可知,抛物线与x轴的另一交点在3和4之间,所以当x=4时,y>0,即可得16a+4b+c>0,故④正确,
故选:C.
由抛物线的开口方向,抛物线与y轴交点的位置、对称轴即可确定a、b、c的符号,即得abc的符号;
由抛物线与x轴有两个交点判断即可;
由抛物线的对称轴为直线x=1,可得b=﹣2a,然后把x=﹣1代入方程即可求得相应的y的符号;
根据对称轴和图可知,抛物线与x轴的另一交点在3和4之间,所以当x=4时,y>0,即可得16a+4b+c>0.

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(1)用一正方形在表中随意框住4个数,把其中最小的数记为x,另三个数用含x的式子表示出来,从小到大依次是__ __,__ __,__ __;

(2)在(1)前提下,当被框住的4个数之和等于416时,x的值是多少?

(3)在(1)前提下,被框住的4个数之和能否等于622?如果能,请求出此时x的值;如果不能,请说明理由.

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【题目】新学期开学,两摞规格相同准备发放的数学课本整齐地叠放在讲台上,请根据图中所给的数据信息,解答下列问题:

(1)一本数学课本的高度是多少厘米?

(2)讲台的高度是多少厘米?

(3)请写出整齐叠放在桌面上的x本数学课本距离地面的高度的代数式(用含有x的代数式表示);

(4)若桌面上有56本同样的数学课本,整齐叠放成一摞,从中取走18本后,求余下的数学课本距离地面的高度.

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【题目】在长方形ABCD中,AB=3,BC=4,动点P从点A开始按A→B→C→D的方向运动到点D.如图,设动点P所经过的路程为x,APD的面积为y.(当点P与点AD重合时,y=0)

(1)写出yx之间的函数解析式;

(2)画出此函数的图象

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【题目】如图1,已知直线l:y=﹣x+2与x轴交于点A、与y轴交于点B.抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)经过O、A两点,与直线l交于点C,点C的横坐标为﹣1.

(1)求该抛物线的函数表达式;
(2)若点P是位于直线l下方抛物线上的一个动点,且不与点A、点C重合,连接PA、PC.设△PAC的面积为S,求当S取得最大值时点P的坐标,并求S的最大值;
(3)如图2,设抛物线的顶点为D,连接AD、BD.点E是对称轴m上一点,F是抛物线上一点,请直接写出当△DEF与△ABD相似时点E的坐标.

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【题目】阅读下面的文字,解答问题.

大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部地写出来,但是由于1<<2,所以的整数部分为1,将减去其整数部分1,差就是小数部分-1,根据以上的内容,解答下面的问题:

1的整数部分是 ,小数部分是

21+的整数部分是 ,小数部分是

3若设2+整数部分是x,小数部分是y,求x-y的值.

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【题目】为了解某地区5000名九年级学生体育成绩状况,随机抽取了若干名学生进行测试,将成绩按A,B,C,D四个等级进行统计,并将统计结果绘制成如下的统计图,请你结合图中所给信息解答下列问题:

(1)在这次抽样调查中,一共抽取了______名学生;

(2)请把条形统计图补充完整;

(3)请估计该地区九年级学生体育成绩为B级的人数.

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【题目】如图,已知∠BDA=CDA,则不一定能使ABD≌△ACD的条件是(  )

A. BD=DC B. AB=AC C. B=C D. BAD=CAD

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点分别为A23),B31),C-2-2.

1)请在图中作出△ABC关于y轴的轴对称图形△A′B′C′ABC的对称点分别是A′B′C′),并直接写出A′B′C′的坐标.

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