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如图,AC=BC,∠ACB=90°,点D是AB的中点,点E是DC延长线上任意一点,CE=CF,∠ECF=90°,AE,BF相交于点G,AC,BF相交于点H.
(1)求证:AE=BF.
(2)判断AE与BF的位置关系,并证明.
(3)若BC=
2
,CE=
3
4
,求BF的长.
考点:全等三角形的判定与性质,勾股定理
专题:
分析:(1)根据同角的余角相等求出∠BCF=∠ACE,然后利用“边角边”证明△ACE和△BCF全等,根据全等三角形对应边相等可得AE=BF;
(2)根据全等三角形对应角相等可得∠EAC=∠FBC,再求出∠AGH=90°,然后根据垂直的定义解答;
(3)利用勾股定理列式求出AB,再根据等腰直角三角形的性质求出CD=AD,然后利用勾股定理列式计算即可得解.
解答:(1)证明:∵∠BCF=90°+∠ACF,∠ACE=90°+∠ACF,
∴∠BCF=∠ACE,
在△ACE和△BCF中,
CE=CF
∠BCF=∠ACE
AC=BC

∴△ACE≌△BCF(SAS),
∴AE=BF;

(2)解:AE⊥BF.
∵△ACE≌△BCF,
∴∠EAC=∠FBC,
∵∠AHG=∠CHB,∠ACB=90°,
∴∠AGH=∠BCH=90°,
∴AE⊥BF;

(3)解:∵∠ACB=90°,BC=
2

∴AB=
(
2
)
2
+(
2
)
2
=2,
∵点D是AB的中点,
∴CD=AD=
1
2
AB=
1
2
×2=1,∠ADE=90°,
∴BF=AE=
AD2+DE2
=
12+(1+
3
4
)
2
=
65
4
点评:本题考查了全等三角形的判定与性质,勾股定理,熟记三角形全等的判定方法是解题的关键,难点在于求出∠BCF=∠ACE.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知∠CAB及边AC上一点D,在图中求作∠ADE,使得∠ADE与∠CAB是内错角,且∠ADE=∠CAB.(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:在△ABC中,∠ABC=∠ACB=α,点D是AB边上任意一点,将射线DC绕点D逆时针旋转α与过点A且平行于BC边的直线交于点E.
(1)如图1,当α=60°时,请直接写出线段BD与AE之间的数量关系;
 

(2)如图2,当α=45°时,判断线段BD与AE之间的数量关系,并进行证明;
(3)如图3,当α为任意锐角时,依题意补全图形,请直接写出线段BD与AE之间的数量关系:
 
.(用含α的式子表示,其中0°<α<90°)

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简1-
a-1
a
÷(
a
a+2
-
1
a2+2a
),再从±2,±1,0中选取一个适当的数作为a的值代入求值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

比较下列各组数的大小:
(1)
35
和6;        
(2)
3-25
和-3.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,现将一块含30°的直角三角板ABC放在第二象限,30°角所对的直角边AC斜靠在两坐标轴上,且点A(0,3),点C(-
3
,0),如图所示,抛物线y=ax2+3
3
ax-3a(a≠0)经过点B.
(1)写出点B的坐标与抛物线的解析式;
(2)在抛物线上是否还存在点P(点B除外),使△ACP仍然是以AC为直角边的含30°角的直角三角形?若存在,求所有点P的坐标;
(3)设过点B的直线与交x轴的负半轴于点D,交y轴的正半轴于点E,求△DOE面积的最小值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解一元一次不等式(组)
(1)解不等式
x-3
2
2x-1
3
-1,并把它的解集在数轴上表示出来.
(2)解不等式组:
3(x-2)≥x-4
2x+1
3
>x-1
,并把它的解集在数轴上表示出来.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,第1个图形有5个小正方形,第2个图有12个小正方形,第3个图有22个小正方形,按照这样的方式摆下去,则第n个图形有
 
个小正方形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC和△CDE为等腰Rt△,AC与DE相交于M点,AB和CD相交于N点,则对于下列结论:①AE=BD;②ED∥BC;③∠CNB=∠AMD,其中正确的结论有
 
(把正确的结论序号全部都写上).

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