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某班有名同学去看演出,购买甲、乙两种票共用去元,其中甲种票每张元,乙种票每张元.设购买了甲种票张,乙种票张,由此可列出方程组:                 
考察同学们利用方程解决实际问题的能力,关键是找出题中的等量关系。
设购买了甲种票张,乙种票张;
由题意得,共有名同学,即是张票,可得;
甲种票每张元,乙种票每张元,共用去元,可得;
可列出方程组
设购买了甲种票张,乙种票张,根据等量关系"甲种票张数乙种票张数学生人数"和"甲种票花费的钱数乙种票花费的钱数购票共花去的费用",列出二元一次方程组即可求解.
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若方程mx+ny=6的两个解是 ,则m=       ,n=        .

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在一次数学活动课上,明明设计出了利用两块长方体木块来测量一张桌子的高度.首先按图①方式放置,再交换两木块的位置,按图②方式放置.测量的数据如图所示,明明根据测得的数据算出了桌子的高度为  ▲  

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

在去年的抗旱救灾中,我市某水库承担主要的放水任务.已知该水库有15个完全相同而且可以控制启动、关闭的放水口,每个放水口每天放水量相同.该水库存有一定量的水而且每天又有不断流入定量的水,若启动12个放水口(另外3个放水口关闭),则10天水库的水全部被放完;若启动10个放水口(另外5个放水口关闭),则15天水库的水全部被放完.为了维持生态平衡,保证水库的水不被放完,又尽可能多的启动放水口放水,则可以启动         个放水口放水.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

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解方程组

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

根据下图所示的程序计算y的值,若输入的x值为-3,则输出的结果为(     ) .
A.5 B.1 C.-5 D.-1

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科目:初中数学 来源:不详 题型:计算题

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